我读的一本书演讲稿.docx

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1、我读的一本书演讲稿　　课外书是我们应该阅读的，大家喜欢的课外书是什么?以下是xxxx带来的请参考!　　我爱读课外书演讲稿　　不知打什么时候，我就特别爱看课外书，什么故事书，作文书，漫画书呀!等等等等，我都喜欢看，它们不仅让我增加了想象力，还在我没事做的时候，给我解闷。　　有一次，我没事做，就拿了一本故事书看。　　一页两页，我像一匹饿狼，贪婪的读着。　　我从书中看到外貌、金钱、和才学、诚信竞选市长，结果诚信当选了，这篇文章告诉我们：外貌虽然好看，但人总是会衰老;才学虽然是工作路上的道具，但没有诚信便是小人;金钱虽然是人的需要，但它毕竟是身外之物;有

2、诚信，才是人生最重要的追求。　　我还看到了大禹治水时，三过家门都没进去看看妻子和孩子，体现出了大禹为人民付出的精神，还使我想到在夸奖成功者时，应该同情同情他们的家人。　　我还看到一个人在空地上挖井，但他每一处只挖几锹，结果无功而返。　　从这个故事中我懂得了，做什么都要持之以恒，才能获得成功。　　当我看完书时，已经过去了两个小时，可我从中获得的东西比这要多得多，它们回报给我了许多好词好句，使我能在写作时得到灵感。　　啊!读课外书真好，我爱课外书!　　我爱读书演讲稿　　尊敬的领导，老师们，同学们：　　大家好!　　许多人都喜欢读书，我也不例外。　　书带

3、给我无穷的知识，书教会我怎样做人，因为，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。　　读书，在这字里行间蕴含着无限乐趣的知识世界里，我可以尽情地遨游，我可以与伟人促膝长谈，我可以放松身心……　　在每天晚上睡觉之前，我总喜欢先到知识的海洋遨游一番，让学习了一天的身心，放松一下。　　在我看来，读书是最有效的心情调和剂，在我心中烦急时，拿来一本书，我竟然奇迹般的快乐起来。　　我细细地品味着，思索着，我明白了，因为书就像一位良师益友，它温柔地抚摸我，安慰我，抚平了我灵魂中的浮躁与心灵上的焦烦……　　读书的乐趣真是多，想也想不完，说也说不完。　　总之，既长知识，又领

4、乐趣，这就是读书的乐趣。　　谢谢大家!　　读一本好书演讲稿　　古人说：“书中自有黄金屋”。　　书是我们生命的源泉，又如我们忠实有趣的朋友友。　　伴随着我们的成长，使我们单调孤寂的生活变得丰富生动，我的生命同样因读书而精彩。　　听妈妈说我小时候很淘气，很爱哭。　　这时妈妈就找一些小画书，一页一页的翻给我看。　　望着那可爱的小松鼠，善良的小绵羊，我就会停止哭声。　　从此，我的枕边就有了书的陪伴。　　随着年龄的增长，我对读书的兴趣越来越大。　　无数个美丽的黄昏，我静静的坐在桌前，品味着李白的浪漫，苏轼的豪放，感受着冰心的博爱，朱自清的深情;细细品味秦汉

5、的冷月，明清的悲歌，五四的激情抗日的惨烈，世事沧桑，人生百态。　　从小学到中学到师范毕业，我平庸的生命因为读书而精彩。　　如今从事着教书育人这一光荣的职业，我清楚的知道，教师不仅要有深厚的文化底蕴，还要有丰富的教育教学专业知识，我开始有意识地读一些世界名著和专业书籍。　　毎读到一本好书，就会有一股暖流滋润着我的心田，使我在不知不觉中陶醉。　　夏洛蒂.勃朗特的《简爱》教会我，坚持自己的信仰，不畏艰难实现它;美国女作家米切尔的《飘》启示我，面对环境的变化，要努力适应，尝试改变，做新制的勇士，态度决定了一切。　　《谁动了我的奶酪》系列及《穷爸爸富爸爸》

6、等教会我更好的生活，更好地把握机会。　　与书为伴，我感慨一滴水就是一片海;与书为伴，我惊叹整个世界就是一本书;与书为伴，我顿悟我们的教学就是一门艺术，是一项伟大的工程。　　《发展与教育心理学》艺术，让我明白了学生的成长过程，各个年龄阶段的学生在情感，认知方面的发展水平。　　在平时的教学中，可以结合学生的具体情况，选择合适的教学活动，运用能激发学生兴趣的教学语言;《教学现场与教学细节》一书中的课堂实录和理论剖析，让我领略到优秀教师的风采，深感教学的艺术性，从而明确了自己教学之路的方向，尝试着为孩子们营造艺术和学术相结合的课堂教学，毛被雷老师的《心之

7、育》让我深刻理解了冰心的话：情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。　　《给教师的建议》为我解开了许多教学中的困惑，教会了我如何和孩子们相处。　　他的清澈明净，仿佛是我的一面镜子，时时刻刻映照着我。　　记得去年我班有个学生叫张浩，上课总是不认真听讲，作业也不按时完成，我经常把他叫到办公室，当着在做老师的面，进行批评教育。　　可是一段时间后，效果并不理想。　　正当我苦恼时，苏霍姆林斯基的闪光思想和精炼语言打动了我。　　特别是他的赏识教育提醒了我，要赏识每一个学生，关注每一个个体。　　用真情去浇灌，用爱去培育，用亲情去呵护。　　让孩子感受

8、到“我能行”，“我是最棒的”。　　于是我改变了以往的教育方法，主动找张皓同学谈心，并向他道歉。　　通过一番交流后，他很内疚的对我说“老师