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页数：20页
时间：2021-01-20
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1、我是小导游我相当家乡小导游一、活动背景我是家乡小导游二、活动理念引导队员们在了解家乡文化的过程中，领悟爱乡内涵，弘扬爱乡精神，落实爱乡行动。三、活动目标1．用观、讲、唱、跳等多种形式，让队员了解家乡的英雄人物、自然风光、历史典故。2．让队员领会爱学校、爱家乡和爱祖国的内在联系，努力学好科学文化知识，养成良好的行为习惯，立志为家乡、为祖国做贡献。四、活动重、难点重点：详细介绍饶氏兄妹事迹。难点：抓特点、带感情，语句通顺，条理清晰。1、确立主题，撰写方案。2、中队长分配各委员任务，并撰写主持稿。3、中队委组织各小队搜集相关资料。4、文娱委员准备活动音乐。5、
2、宣传委员布置场地并美化。6、各小队排练，中队委监督。五、活动准备六、活动过程直奔主题以家乡优美风景图片引入，说说你从中的感受。环节一：寻找家乡的美1、石刻文化我来说环节二：弥勒佛双山寺寻找家乡的美2、自然风光我来找环节二：大夫山白云山寻找家乡的美3、英雄事迹我来讲环节二：环节三：1．重温了山水文化、英雄事迹后，你的感想是什么？深入研讨2．你是怎样理解爱学校、爱家乡、爱祖国的内在联系的？环节四：童谣歌开展实践环节四：开展实践革命故事宣讲团环节四：开展实践爱家乡倡议书环节四：开展实践环节三：深入研讨环节二：寻找家乡的美环节一：直奔主题七、活动总结此次活动，队
3、员们重温了家乡的山水文化、英雄事迹，感悟了饶国梁的革命精神和爱国情怀，也了解了正确的人生价值观，更思考着如何通过实际行动来表达自己爱学校、爱家乡、爱祖国的情感。让我们牢记自己是国梁人，更是中国人，怀着一颗中国心，明确方向、努力奋斗，早日实现自己的“中国梦”。
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