中学党委20XX年度工作总结.docx

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1、中学党委20XX年度工作总结  篇一:中学20XX年学校工作总结  中学年度教育教学  工作总结  在教育局的正确领导及关心支持下,我校认真贯彻上级有关精神,全校师生紧密团结,紧紧围绕学校“发展”的大主题,以毕业班工作为重点,全面推进教育改革、实施民主管理,树立了良好的校风、教风、学风,营造了积极向上的育人环境,经过一年不懈努力,校容校貌发生了巨大变化,办学条件不断改善,办学水平稳步提高,为科教兴镇做出了应有的贡献,赢得了社会各界的广泛赞誉。现将我校一季度教育教学工作情况汇报如下:  一、学校的基本情况:  中学始建于1969年,现已有40余年,发展到今天全校占地

2、面积已有13333平方米,距县城27公里,东接王家庄镇,南连旧县镇,西北与寻甸县接壤,320国道从门前经过,交通便利。  学校现有专职教师50人,在编在岗46人;临时工8人。现有12个教学班,在校学生627人,学生毛入学率100%。二、20XX年落实了三项特色工作  (一)争取上级支持,努力改善办学条件  原中学地处小江断裂地带,背靠大山,且有山体滑坡迹象,学校大门有紧挨320国道,有较大的安全隐患,在各级政府的关心支持下,达成了我校整体搬迁的共识,工程情况如下:  1、建设地点:马过河镇车章村委会小车章二组小团山。  2、建设内容及规模:计划占地面积62亩,总建

3、筑面积13067平方米。其中:新建教学楼三层,框架结构,总建筑面积3512平方米;  新建综合楼二层,框架结构,总建筑面积400平方米;新建学生宿舍三层,框架结构,总建筑面积4755平方米;新师生食堂二层,框架结构,总建筑面积1650平方米;新建厕所一层,框架结构,总建筑面积235平方米;新建教职工周转用房六层,框架结构,总建筑面积2475平方米;新建门卫室一层,框架结构,总建筑面积40平方米;新建400米标准田径运动场1块,篮球场6块,排球场2块,总面积18000平方米。  3、项目总投资及资金项目总投资3400万元。资金中央补助资金276万元,县级补助资金13

4、63万元,自筹资金1761万元。  4、项目建设工程:20XX年9月至20XX年9月。  5、工程推进情况:中学具体搬迁建设项目于20XX年11月底完成了一期招标工作,并于12月12日正式与施工方签订建设合同,正式投入建设至今。  20XX年10月7日,在各级部门的关心了支持下,学校师生齐心协力,完成了学校的整体搬迁任务。目前学校秩序井然,各项教育教学工作已经正常开展。  (二)强化领导班子作风建设,全面推进党风廉政建设一是加强了理论学习。在校期间,组织了领导班子学习有关文件和资料,开展了“群众路线教育实践活动”、“两学一做”重要思想的学习教育活动和师德教育活动,

5、通过开党员支部会、学校中层会、教职工会,教研会交流学习、写出学习心得等形式,确实提高了领导班子的思想素质和理论素质。  二是增强了联系沟通。在校期间,通过学校教代会的提案和建议,学校认真考虑、集思广益,合理地实行整改。通过家长和学生座谈会,由家长和学生对学校领导班子作风及工作征求意见,改变工作作风,做到全心全意为师生服务。  三是公开了办事程序。根据上级党风、行风廉政建设的要求,坚决实行校务公开制度。学校办事公开程序,作出服务承诺,特别是对于学校人事调动、编班、学校购物和财务开支等工作,力求做到严格规范,做到公平、公正、公开。凡事不是一个人说了算,如人事调整、重大

6、经济支出、学校建设等大事,要经班子反复讨论决定,促进了学校领导作风建设制度化和规范化。  (三)坚持德育为首,突出德育工作的实效性和针对性  一是抓好主题教育。学校将开学的第一个月定为“文明礼貌月”,学校以贯彻《公民道德建设纲要》为主线,深入开展主题教育活动,对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育,在各种活动中有机渗透德育工作。通过班会、板报、观看爱国主义电影等活动,对各年级学生进行文明礼貌教育。学校加强对学生的法制教育,结合普法活动,对学生进行有关法律知识学习活动,对全校各年级学生进行有关法律知识测试,组织学生收看禁毒录象,组织学生讨论,写读后感;组织了校外

7、辅导员法制讲座,强化了学生的法制意识,杜绝了学生重大违纪现象的发生。  二是夯实阵地建设。学校充分利用广播、板报、校园宣传栏等舆论阵地开展宣传教育活动。班级板报做到每月一期,主题鲜明,内  容丰富,贴近学生生活,富有教育性。每期板报都进行检查评比,评比结果纳入班级量化评比。德育、团委各条线认真做好橱窗、广播宣传工作。  三是强化德育建设。探索家庭、社会和学校教育有效结合的方法和途径,开展好家长会。团委确实做好对团员的教育工作,本学期召开了团代会,促进了团的组织建设和阵地建设,增强凝聚力,积极推荐优秀学生入团。  四是常抓养成教育。我们继续强化“一日常规”管理,对学

8、生日常行为

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