学校12.4法制宣传日活动总结.doc

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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。学校12.4法制宣传日活动总结全国法制宣传日在12月4日，按照党中央关于开展法制宣传教育决议的要求，17年来，宪法和人民群众生产生活密切相关的法律法规得到比较广泛的普及。法制宣日传活动总结(1)为积极贯彻实施“12·4”法制宣传日活动，我校在认真贯彻邻教发[201X]239号文件精神的基础上，围绕“弘扬法治精神，推进依法治教”这一活动主题，深入开展了法制宣传活动，取得了良好的社会效果。让大家都充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。

2、现将我校活动开展情况汇报如下：一、活动主题和指导思想6此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。我校201X年“12·4”法制宣传日的活动主题是“弘扬法治精神，推进依法治教”。指导思想是：全面落实科学发展观，深入贯彻党的XX大精神，以开展“12.4”法制宣传日活动为载体，动员全校师生集中开展以“加强依法治校，创建和谐校园”为核心的法律法规宣传教育活动，进一步增强广大师生的法律意识和法治观念，提高依法执教能力，促进依法治国、依法治教的进程，构建和谐校园，营造良好的社会氛围。二、活动

3、开展情况1、学校将周一(11月30日)升旗仪式中国旗下的讲话时间，作为了12.4法制宣传月活动的启动仪式，由学生发出活动倡议;活动小组全面部署了主题宣传活动，提出了工作要求，制定了措施意见。2、加强了教职工宣传工作。通过法律培训、配发资料，采用集体学习和自学相结合的方式，对本校教职工进行了法制知识宣传，重点宣传了义务教育法、劳动合同法、突发事件应对法、禁毒法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、行政复议实施条例等法律法规。3、充分利用了校园广播、标语、班级黑板报等形式做好12月4日法制宣传日主题教育活动。4、强化了学生

4、法律知识宣传。围绕活动主题开展了班、团队会和安全知识竞赛等活动，在我校学生中，大力宣传了法律知识，树立了我校学生的法律意识，养成学法守法的行为习惯。政教处做好了优秀主题班会的评比工作。6此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。三、营造宣传氛围：弘扬法制精神、知法、守法、护法是每个公民的义务。我校历来重视对师生法制精神的培养，此次法制宣传活动要在全校范围内营造更为浓厚的法律氛围，提高广大师生的法律意识。我校领导高度重视本次“12·4”法制宣传日活动，12月3日主持召开全体教职工大

5、会，认真学习贯彻落实教育局有关文件精神，确定了本次活动主题和指导思想以及活动内容，明确了各职能部门在这次活动中的职责分工。具体活动内容有：(1)、悬挂横幅。为了配合本次“12·4”法制宣传日活动的开展增强宣传力度，在校门前悬挂了横幅标语，营造浓厚的法律宣传氛围。(2)、12月4日，学校举办了法律知识竞赛活动。(3)、为了真正把普法活动落到实处，让教职工了解更多的法律知识，利用每周四下午政治学习时间，组织大家学习《中华人民共和国宪法》、《教育法》和《中华人民共和国教师法》等相关内容。通过学习宣传，进一步在师生中牢固树立依

6、法治国，依法治教，执教为民，依法维权的观念。6此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。(4)、为积极响应“12·4”法制宣传日活动，坚持学与用相结合。结合我校工作实际，把学法和平安校园创建相结合。四、活动意义通过开展法制宣传系列活动，不但在广大师生中掀起了学法、守法的法制宣传热潮，而且进一步增强了全体师生的法制意识和权利意识，普及法律知识，提高依法执教能力，促进依法治校依法治教的进程，为构建和谐社会、和谐校园营造了良好的社会氛围。法制宣日传活动总结(2)一、学习文件，引起重视根

7、据上级文件通知，王校长利用周一例会时间，组织全体老师进行了学习，使广大教师明白了这次法制宣传的目的、活动的主题、宣传的重点、时间安排、整个活动的安排以及活动要求，为这次活动的开展打下了良好的基础。二、制定方案，全面部署6此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。为了使整个活动有序进行，我校根据文件精神，结合我校的工作实际，制定了《安海培基小学法制宣传活动方案》，并组织全体教师学习了方案，对我校的法制宣传活动进行全面部署，对工作任务进行了分工，并结合贯彻落实“五五普法”规划，将《宪

8、法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学管理规程》等作为学习宣传的重点。三、按照方案，开展活动1.利用led显示屏显示标语“学法知法守法，共筑伟大中国梦，从我做起”。2.为了把这次法制教育活动推向高潮，12月4日早会，我校召开了“学法知法守法，共筑伟大中国梦，从我做起”法制宣传会，教导主任进行国旗下讲话，通过