信息平台技术部半年培训总结.doc

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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。信息平台技术部半年培训总结在过去的20XX年,对于我来说是一个值得纪念的年份。20XX年7月,是我加入XX,迈向的时候,在XX的这半年时间里,通过公司的指导和自身的努力,我成功的完成了从学生到职业人的身份的转变。根据我的亲身感受,将我这半年来的工作情况总结如下:一、主要工作内容20XX年里,我参与的培训和工作主要包括:1、入职培训在入职培训中,老师通过指导我们制作一个WEB版的公共财政系统来锻炼我们的技术能力和团队合作能力,刚开始,由于我们都没有什么经验,在第一周培训

2、的时候遇到了很多困难,例如无法联调通过、版本及命名混乱等问题。后来培训老师强调了团队合作的重要性,并教会了我们一些团队合作的技巧,在后来的两周培训中,我们的确感觉比第一周的工作条理要清晰许多。并在最后的培训考核中取得了较好的成绩。5此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。这次培训让我学习到了很多,不仅仅是技术方面有较大的提高,在团队合作方面也有了很好的锻炼,这次培训给予了我很多宝贵的经验,为我在后来的工作中打下了基础。2、XX本地移植项目20XX年8月21日,我加入了信息系统事业部,并在9月初分配到XX地移

3、植项目部,进行了为期4个月的绩效考核前台开发工作。这个项目的规模比较大,前期都有20多人参与,并且其中还有不少是公司的重量级人物,对于公司给予我的这个锻炼的机会,我十分感谢。不过刚进项目组的时候,对项目中需要用到的技术知识和业务知识基本上什么都不懂。不过,项目组有很多热心的同事给予了我很大的帮助,指导我学习相关的业务知识和相关技术工具的使用,从而使我有了较大的提高,我也十分感谢同事的无私帮助。在项目中,我担任的工作包括有绩效考核系统KPI考核模块的开发、报表查询模块的开发、部分Cognos报表的开发等工作,并撰写了相关的概要设计、详细设计以及操作手

4、册相关部分的文档。5此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。在程序开发方面,完成了约100个jsf页面的制作,在制作中,高效的SUP开发环境也为我减少了很多开发强度,为我完成了许多重复的配置工作,使我的精力主要集中在业务逻辑的制作之中。通过这个项目的锻炼,我感觉我的编程能力有了比较大的提高,对各种意外的考虑也比以前更加充分,对于我自己来说,和以前相比,有了较大的进步。二、主要收获1、技术方面在20XX年里,在技术方面,熟悉了SUP平台,能够利用SUP平台熟练开发建行信息平台。在编程语言方面,能熟练运用jav

5、a、javascript、HTML等语言,掌握了很多在开发中要用到的常用技术和数据结构,此外,对编码所需规范也有了一定的掌握,对自己的编码风格和规范进行了统一,这样在将来修改和维护的时候能减少很多不必要的工作。2、业务方面5此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。在业务方面,由于是进行的前台开发,对业务知识掌握的不是太多。在这个项目中,主要学习到了一些绩效考核方面的知识。然而,由于这个项目的规模比较大,要完全掌握其中的业务知识不是很可行,不过在这个项目中,我已经打下了一个良好的开端,相信在以后还会有更多的提

6、高。3、沟通、协作方面通过自己的切身体会,我了解到,一个项目的成功,是需要所有项目成员的共同努力的,个人工作进度的延迟可能会影响到整个项目的进度。因此,我时刻都注意着保持自己的工作进度和项目组相同,并在工作中和同事互帮互助。4、个人发展方面在今后的工作中,我也希望自己能够更多的掌握业务知识,增强自身各方面的能力,了解金融行业的规范和特点,争取做到全面发展,而不光进行程序的开发,希望能够通过自己的努力,为公司和个人创造更大的价值。三、个人存在的不足作为一名新人,我目前还存在很多的不足,首先就是技术能力,虽然和刚进公司的时候相比有了很大的提高,但是和公

7、司里许多前辈们比起来仍然有很大的差距。在工作中,我也要时时以他们为榜样,加强自身的学习,努力提高自己的技术水平。5此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。此外,我的业务知识也显得比较匮乏,使得在目前的工作中只能按照分配的要求去做,而不是很清楚为什么要这样做。在将来的工作中,我也需要加强自己业务知识的学习,不仅要会做,而且要知道为什么这么做。在工作中积极向他人请教业务问题,增强自己业务方面的能力。四、建议和意见在最近半年的工作中,参与的是XX本地移植项目,这个项目规模比较大,时间也比较紧,对于我来说有很多业务

8、上东西都难以完全掌握,希望将来能够在比较空闲的时间进行一下相关业务知识的培训,增强我们的业务知识。此外,希望项目组的活动能

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