2020植树造林美化校园活动总结范文.doc

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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。2020植树造林美化校园活动总结范文  植树是为了环保,为了保护地球母亲。虽然每个人所能贡献的力量是有限的,但是大家每一个人贡献一份力量,大家的力量加起来也是一笔不小的财富,团结的力量是巨大的。下面小编整理了“植树造林美化校园活动总结”仅供参考,希望能帮助到大家!  篇一:植树造林美化校园活动总结  为深入贯彻落实县教育局团工委“植一棵树,绿一方土”植树节的活动通知,构建环境优美、生态和谐的校园环境,提高校园文化品位,结合实际,我校以“”植树节为契机,扎实落实县教育局团工委精神,现将活动情况简要总结如下

2、:  一、成立中心学校绿化工作领导小组7此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。  为加强学校绿化工作管理,加快绿色生态校园建设步伐,经中心学校团总支研究决定,特成立中心学校绿化工作领导小组,建立健全发展机制,确保学校绿化工作的发展与落实。  二、分析现状,制定实事求是的绿化方案  我中心学校三所中学zz中学和zz中学(zz中学正在扩建中)绿化面积比率高,有着较好的绿化基础;三所中学均为农村中学且无学农基地,学校集中组织植树大型活动不现实。  鉴于上述学校绿化现状分析,根据实事求是的原则,今年我中心校的绿化原则是,积极宣传植树绿化家园,并在原

3、有基础上z向精细化提升,向整体合理布局和立体绿化发展。  三、具体活动  1、为确保绿化工作适时有效开展,学校充分发挥领导干部、班主任、团员的模范带头作用。中心学校领导小组责令各副组长归校立刻召集各级负责人会议,宣讲本次植树活动方案,积极开展相关工作。并上报各校具体活动方案和相关材料。7此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。  2、强化宣传,增强宣传力度。三所中学通过黑板报、旗下讲话、学校板报、主题班会等多种学生喜闻乐见的形式强化宣传,在师生中形成巨大的宣传z攻势,为植树活动做好了充分的舆论准备。  3、相关植树活动。  ①zzz中学团支部

4、组织学生于3月10日下午组织全校团员,在老师的带领下沿着zz开展植树造林工作,共栽种杨树180余棵。  ②zzzz中学于3月11日组织学生在学校空地开展植树活动,共栽种80余棵,并培植100多盆花卉  4、植树与环保。开展植树造林等相关活动,都是为了增强学生强烈的环保意识。环保意识不上来,植树也将成为一个过程,或只能成为一项无意义的活动。为进一步提高学生的环保意识,增强学生环保的责任感,我们特开展了相关志愿者服务。  总的来说,我们这次活动以植树绿化为载体,使广大学生在参与绿化活动中,增强了绿化意识、环保意识,提高了个人素质,达到了为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。 

5、 篇二:植树造林美化校园活动总结7此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。  为树立良好榜样,美化校园环境,4月15日,计算机学院党总支与后勤保卫处在知行楼联合开展“绿化校园”植树活动。  本次活动由计算机学院院长zzz、后勤保卫处处长zzz发起,监事会主席zzz、党委副书记zzz、后勤保卫处zzz老师及计算机学院全体教师、学生党员、入党积极分子共同参与;旨在绿化校园,强化环保责任意识。大家齐心协力,用双手缔造校园中的又一道亮丽夺目的绿化线,携手种下了一棵一棵茁壮的树苗。  每一棵树苗都是一个生命,它们为我们的校园营造了一种绿色的学习环境,每

6、一棵小树苗都有一位老师或同学认领,在接下来的时间里,不仅她陪伴我们成长,我们也会给她最贴心的呵护,给她浇水、施肥,陪伴她长成参天大树。  在植树动员会议上,后勤保卫处处长陈成义老师说到:“计算机学院的植树活动很有意义,这是学校美化校园工作新的探索,以后我们要多开展这样的绿化植树工作,把这个好的经验推广到全校。”  虽然天气炎热,但是大家都是非常认真,现场热火朝天,大家都挥汗如雨。我们用实际行动为学校的绿化活动做出了先举,这也充分表明了校领导对同学们学习及校园环境的热忱关心!让我们共同见证生命的强韧和校园的欣欣向荣!  篇三:植树造林美化校园活动总结7此资料由网络收集而来,如有侵权请告

7、知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。  zzzzz小学座落在zz县zzz镇zz村的古寨子上,由zzz小学、zz小学、zz小学及zz小学四所村小合并而成,其服务范围为zzz北部的九个行政村二十多个自然村。20zz年z月动工兴建,同年z月竣工并投入使用。学校占地面积30亩,建筑面积3000多平方米。现建有具备zz风格的标准教学楼一幢,学生宿舍、远程教室、电子备课室、实验室、食堂、超市、运动场等一应俱全,投入资金达200万元。  搞好校园绿化环境建设

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