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时间:2021-01-19
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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。大学生参加志愿者服务社会实践报告2020最新13此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。大学生参加志愿者服务社会实践报告2020最新13此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。大学生参加志愿者服务社会实践报告2020最新13此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。骄阳如火的暑假,许多人一如既往的选
2、择回家,但是有些人却选择了去社会实践。今天小编整理了大学生参加志愿者服务社会实践报告,大家一起来看看吧!大学生参加志愿者服务社会实践报告1前言:三年前的大一结束前夕,我在网上报名参加了云南省的暑期社会实践,七天后我收到云南省发来的测试通知,我在网上完成了测试工作。就这样,20__年的暑假,我来到了云南腾冲。那是我第一次来到云南,第一次看到云南的夏天,那时正是麦收时节。我们紧随当地的一个公益组织来到村里,村里刚刚修了新路,走在上面,还能闻到路上的沥青味。我从小就没有在村子里住超过七天,家里小时候就住在镇
3、子上,后来等我稍大一点,又搬来了市里面,但从始至终都没有改过“农民”这个称号,家里的户口一直在爷爷奶奶家里。所以当我来到这个陌生的乡村的时候,有一种难得的熟悉感。这篇文章其实我很早就想提笔了,记录这几年以来在志愿服务中的心得。这是一篇关于我本科四年的志愿服务的实践报告,谨以此献给去到过的那些可爱的地方。一腾冲概况腾冲是云南省的一个县级市,位于云南省西南部。市区距印度雷多602公里,距缅甸密支那200公里,是中国通向南亚东南亚的重要门户和节点。腾冲地处亚欧板块与印度板块相撞连接的地方,同时境内多高山,地
4、势西北高东南低,山区半山区面积占84%。腾冲现有人口65.99万人,其中:城镇人口26.07万人,占总人口的39.5%,乡村人口39.92万人,占60.5%。二13此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。学校情况20__年暑假,我来到了云南腾冲,随后来到腾冲市下的一所乡村小学。小学汇集了周边几个村子的学生,这所学校里大概有300人,从小学一年级到六年级。由于这所小学是由腾冲市内的一家公益组织建成的,所以学校内设施还是很完善的。推开学校实验室的门口,看到齐备的实
5、验器材上落满厚厚的一层灰,天文教室里摆满了各种天体模型,却一直没有人使用,我才意识到,这里需要的,不仅仅是高大上的硬件设施,而且是能带领学生使用它们的老师。还记得,有一天我去村口小卖部为团队买东西,正好一个小男孩骑着电动车把家里刚摘的蔬菜拿到当地的市场贩卖,看见我走进了商店,就把车停在门口。老板看见了,就问:“你在等谁呢?”他说:“我在等我的老师。”老板又问:“你们学校不是放假了吗,老师们不是都回家了吗?”小男孩指着我说:“她就是我的老师。”等我结完账,他邀请我乘坐他的“二轮敞篷的小电驴”,踏上小电驴
6、的那一步,走得摇摇晃晃,但却是我向着未来稳稳走出的第一步。也就是在那时,一颗种子埋在了我的心里,今后,我一定要多参加一些志愿活动。三组织活动我和团队成员,一起在那里“服务”了三周。为什么我要用引号,因为与其说成我们“服务”了当地,倒不如说是他们“服务”了我们。当地人总喜欢把我们称作老师,把我们当成远方来的客人一样招待,他们非常尊敬我们。有好吃的先给我们,家里养大的鸡,还是逢年过节才吃,但是我们的到来,他们却都拿出来招待我们了。来到这里以后,我们按照之前网上了解到的信息以及当地部分给我们提供的资料,我们
7、在之前就已经想好了这三周的实践主题。以“世界说明书”为主题,我们分为四个板块,分别是“我就是我”“多彩云南”“人类文明”“探索未知”,按照由个体之小我到向未知之大我拓展的顺序,设计了文史类科学实验类科普类音美类素质拓展类等多门课程,帮助他们认识自己认识家乡认识人类并发挥想象力去探索未知的世界。除此之外,我们还新增了一门课程,关于传染病的介绍以及防范。3.1跟乙肝打个招呼讲课前,我们给小朋友们播放了一个明星宣传乙肝的公益视频,随后在课上,我们和小朋友们介绍了什么是乙肝感染人群的庞大感染后的后果13此资料
8、由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。以及在生活中遇到了乙肝患者,或者自己成为了乙肝患者,要怎么做等。同时通过情景剧,让小朋友们身临其境地感受。小朋友们都勇敢地走上台,为大家表演出自己的应对方法。3.2科普课上课的时候,我们问了小朋友一个问题:“如果可以,你希望能做一个东西?”小朋友回答道:“我希望我能造一架飞机。”“为什么?”“因为这样我就可以去很远的地方找你。”“那我就教你,做一架飞机,翻过大山,跨越大海,为了重
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