设计学院研究生招生介绍及导师简介

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1、设计学院研究生招生介绍及导师简介学院简介设计学院成立于2010年6月,紧密依托于华南理工大学雄厚的理工科优势和深厚的人文底蕴,积极走国际化道路,打造享誉国内外的设计创新高地,努力实现在人才培养和科学研究方面的“技术创新引领、文化创意引领、产业转型引领、可持续发展引领”。学院紧紧把握当前设计创意产业的发展契机,努力打造一系列“产学研”平台,力争把学院建设成为国内领先、有国际影响力的设计学院,从而支撑、引领国家和广东设计产业发展。设计学院近几年与台湾高校联系紧密,每学年学院的本科及研究生学生积极的参与与台湾高校的交换学习项目,交换学校包括台湾东

2、海大学、台湾云林科技大学、台湾成功大学等。此外,学院努力实现在人才培养和科学研究方面的突破,每学年推免保研中学院部分优秀学生推免至本校电信学院、机汽学院、建筑学院、土木与交通学院等。另外,部分优秀学生也成功推免至湖南大学、天津大学、同济大学、江南大学、浙江大学等211、985知名学府。近5年,获得国家级科学研究项目6项;发表CSCI、SSCI、SCI、A&HCI论文40篇以上;与企业或机构合作完院学成设计项目到账设计总经费达到1300万元以上;专任教师主持省部级及以上科研项目40项;包括硕士研究生参与设计的高水平科研项目比例不低于项目总量的

3、100%;获得省部级以上科研奖励14项;每年人均纵向科研经费过3万元。学院招生方向设计学(工学)学科代码:087200学专术01信息与交互设计02工业设计业型型工业设计工程学科代码:085237硕设计学(艺术)学科代码:130500硕01工业设计02设计工程技术士01公共艺术与设计02环境设计士03设计与创新(含视觉传达与媒体设计、民间美术与设计、服装与服饰设计、陶瓷艺术设计)设计学院于1996年开始招生的“新型建筑材料与装饰设计”(现为环境设计)本科专业,“工业设计”与“艺术设计”本科专业分别从2001、2004年招生,硕士研究生分别于2

4、005年、2007年开始招收。2010年6月,学校整合学科资源组建成立设计学院。目前拥有设计学一级学科授权点和工业设计工程专业学位授权点,其中设计学学科下设置设计学(工学)、设计学(艺术)两个学术型专业。目前拥院学有设计学(授工学学位)、设计学(授艺术学学位)、工业设计工程(专业学位)等专业方向,在读硕设计士研究生近200人。陈陈付姜李彭刘孙王王王熊张周熊刘张张门梁黄胡骆管谢薛高李杨张袁曾郑永立哲华枫华志瑞述续德明修小少冠占瑞静金义迪莉亮羽清军林明林炜红斌京勇秋璋巍镇冲珂来捷林平雯平一颖盈梅宏来01设信息与交计互设计学(工02学工业设计设)

5、01公共艺术与设计设计02计环境设计学(视觉传艺达与媒学03体设计术设)计服装与与服饰设计创新陶瓷艺术设计工业01工业设计设计工程02设计工程技术陈亮副教授、硕士研究生导师信息与交互设计系副主任招生专业与类型科研工作学术硕士:设计学(工学)研究方向:专业硕士:工业设计工程以交互技术为主要研究方向,研究领域涉及计算机图形学、计教育经历算机辅助设计、智能产品交互、自然交互等。着重解决未来智1998北京航空航天大学飞行器设计学士能产品、交互技术与教育等方面的理论和应用问题。2004华南理工大学机械设计及理论硕士主要业绩:2014华南理工大学机械制

6、造及其自动化博士近年来出版教材8部,发表论文20余篇,授权专利10余项。工作经历研究资助:2011.6-至今华南理工大学设计学院学院副教授主持或参与国家自然科学基金、国家“863”课题、中央高校基2001.9-2011.6华南理工大学机械与汽车工程学院讲师本科研业务费、企业委托合作等多个项目。1998.7-2001.7沈阳航空工业学院教师Tel:18998472247•和谐的师生关系获奖情况Email:解惑•和睦的同学情谊earchen@scut.edu.cn2011华南理工大学教学优秀“南光奖”•国内外学术交流机会社会兼职授业•良好的就业

7、前景中国图学学会图学教育分委员会委员•系统的课题跟踪讨论广东省工程图学学会副秘书长传道•扎实的实验技能培训陈羽博士、副教授、硕士生导师招生专业与类型科研工作研究方向:学术硕士:设计学(工学)用户体验、新产品与新服务开发、设计管理、人机交互专业硕士:工业设计工程主要业绩:教育经历(或者教育与工作经历)结合设计学与管理学两个学科领域开展交叉研究。研究设计创新1994-1998湖南大学设计艺术学院学士的支撑方法与技术,探索理论与实证、定性与定量结合的设计研1998-2001湖南大学设计艺术学院设计艺术学硕士究方法。担任全国高等院校设计艺术类专业创

8、新教育规划教材《2006-2012华南理工大学工商管理学院管理学博士设计管理》副主编,在CSSCI、核心期刊和EI光盘版发表论文十Email:余篇。获外观专利十五项。chenyu

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