2021宿舍文化节活动总结.doc

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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。2021宿舍文化节活动总结学生宿舍是学生学习、生活的公共场所,住校生及所在学院,宿舍管理人员以及相关机构和人员,都有义务维护宿舍区的秩序,创造安全、舒适、文明、健康的生活和学习环境。那宿舍文化节总结怎么写呢?,下面是小编整理的一些关于宿舍文化节总结的文章,欢迎参考和借鉴,希望对你有所帮助。宿舍文化节总结1在这个秋天,学生会开展了寝室文化节,作为学生会科技部的一员,我所在的科技部与生活部、治保部一同举办了“开院好声音”的

2、活动,由治保部进行策划生活部进行宣传、实施。下面我为本次活动的流程进行简单介绍。首先我们每个人对活动进行策划,治保部进行选择具体实施方案,我们选择了方案就开始宣传,宣传的方式有寝室宣传,我们去了每个寝室和教室进行了宣传,让所有人都知道寝室文化节这个活动的时间与活动的具体方式,比赛由大家自由选择曲目进行演唱,由现场的观众和学生代表进行评比。从刚开始对寝室文化节不堪了解,到完整地参加这个活动,不仅更多的了解这个活动,更多的了解本部门的成员与两个共同举办活动的其他成员,增加了大家的认识与情感。我对本次寝室

3、文化节寝室型充满了激情,这是我在大学生活中加入学生会以来学生会举办的第一个大型活动,整个活动中,我都尽心尽力的争取做到,但有些事任然努力还不够,没有做到让别人满意,不过从此次活动看出了我还有很多值得提高的地方。8此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。记得去寝室宣传的那天,我以良好的态度去向大二的学长学姐进行宣传,可那些学长对于我们的态度却是很为恶劣我当时心中很是气愤,同伴对我劝说,转念一想,既然别人无意参加,我们还进行宣传以至于打扰到人家,我们也很对不起人

4、家,这么想想也就过去了。我么的宣传也不都是不尽人意的,也有很多的同级同学对于此次的活动很是看好,对于此次活动表现出了良好的积极性,踊跃报名,天气的寒冷也抵不住大家的热情,对于开院的歌声让我觉得自己的付出并不是没有活动的收获的。这次“开院好声音”大家都玩得很嗨,参加的人虽然不多,但有我们这群欢乐的人带头,唱响了那代表开院的美妙歌声,感觉到气氛不错,大家也开始活跃起来,充满朝气,我觉得我们这三个部门搭配起来活动的时候挺团结的,大家工作一丝不苟,整个活动过程没出什么差错,在决赛之时学生会部长的一首英文版《

5、吻别》让人热血沸腾,加上那外表一定可以迷倒很多女孩。预赛环节参加的人数很少,那是周五晚上,大家都抱着对家的思念纷纷回家中。加上那天夜里温度比较低,突然转凉的天气致使天气原因让大家迟迟未到,虽然人数不多,但是热情不减,大家的歌声都很不错,让我着迷。决赛才是最火爆的时候,整个115教室都坐满了人,大家充满热情,有很多观众都欣赏了,有学生会主席,学习部部长,也是主办部门的部长带来的《让泪化作相思雨》,让观众都极为的感动。整个活动的感受是我们学生会是一个大家庭,此次活动大部分部长和学生会主席都来参加,举办的

6、部门科技部、生活部、治保部是一个温馨的小家,一个极具凝聚力的战斗小团队。对我们来说有一种归属感,大家在一起充满了活力,亲密无间。寝室文化节已经圆满结束,在将近一个月中,对我有辛苦,但更多的是一起工作的快乐还有成就感。寝室文化节的圆满成功让我省委科技部医院很骄傲。宿舍文化节总结2寝室是每位学生学习生活的一个重要场所,寝室文明与否是反映学生品行的重要方面,是校风班风的重要体现。多年来,我校高度重视文明寝室创建工作,努力为学生建心灵驿站,筑温馨家园。一、管理不疏漏8此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传

7、者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。我校的学生宿舍管理思路主要有五点:一是为学生创造良好的住宿条件;二是营造干净整洁的宿舍环境;三是保障学生的晚休安全;四是创造和谐的人际关系;五是营造文明温馨的宿舍氛围。基于此,我校在宿舍管理上做到了机构健全,制度规范,责任明确,检查到位,确保学生安全住宿、文明住宿。1、制度是前提。在学生宿舍的管理上,校长是第一责任人,值班领导和专职宿舍管理员是直接责任人,各班班主任、学生宿舍舍长又具体管理各班宿舍。为规范学生宿舍的管理,我校制定了《学生宿舍管理制度》、《学生

8、宿舍文明公约》、《学生宿舍管理值班安排及职责》。学校每学年初都要和各处室、班主任、教师、宿舍管理员签订《安全管理责任书》,和学生家长签订《学生安全责任书》,对学生宿舍和住宿生的管理都作出了明确的规定和界定。2、管理是根本。在学生宿舍的日常管理上,我校主要从清洁卫生、设施安全、学生晚休等方面进行。清洁卫生上,宿舍管理员和学生会干部每天检查一次,检查情况在文明宿舍管理栏上张榜公布,一日一汇总。政教处每周不定期检查,一周一评比。设施安全上,后勤处每周对学生宿舍的床铺、门窗、

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