【语文S版】六年级上册语文课件：18 文天祥 (共11张PPT).ppt

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1、文天祥语文S版六年级语文上册第四单元留取丹心照汗青人生自古谁无死文天祥kuàiqūfúkēngqiāngyāxíngqiú脍炙人口日趋被俘铿锵押送囚室刑具预习检测你觉得文天祥是一个怎样的人？这正是他炽热的爱国精神和崇高的民族气节的真实写照。你能从文中找出对他的整体评价的句子吗？文天祥郑重地说：“国家有难，却没人来解救，这是多么令人痛心的事情啊！今天我组织勤王军，就是想为天下人做个抗击元军、不怕牺牲的榜样，希望各地民众效法，共同保卫国家。”在国家危难之际，为国担忧，以实际行动抗击元军，保卫国家。你从哪感受文天祥炽热的爱国精神和崇高的民族气节

2、？提示：按课文叙述顺序来回答你还从哪感受文天祥炽热的爱国精神和崇高的民族气节？留取丹心照汗青！人生自古谁无死，释义：自古人生在世，谁没有一死呢？为国捐躯，死得其所，留下这颗赤诚之心，光照青史吧！这铿锵有力的诗句，体现了文天祥慷慨激昂、大义凛然的气魄，也表达了他宁死不屈的坚强意志。你还从哪感受文天祥炽热的爱国精神和崇高的民族气节？面对这些花言巧语，文天祥无比蔑视，他坚定地回答：“国家虽亡，也不能有二心；为国牺牲的目的也决不在于留名！”为国牺牲的目的也决不在于留名！表明文天祥铮铮铁骨，耿耿忠心的崇高精神。你还从哪感受文天祥炽热的爱国精神和崇高

3、的民族气节？“金石之性，要终愈硬，性可改耶？”“我是宋朝的状元宰相，宋朝亡了，我只有死，一死之外，无可为者。”视死如归慷慨殉国1.这篇课文，在写法上有什么特点？通过具体事例变卖家产抗击元军严词拒绝为国捐躯2.文章的第一段与最后一段和中间部分有什么关系？开头概括——具体——总结（）勇善战（）人口千秋（）在（）口无言惊（）失（）（）生（）死大义（）然（）言（）语（）得意巩固检测骁脍炙常哑措贪怕凛花巧洋洋慌岳飞抗击金兵林则徐虎门销烟历史上的民族英雄民族之魂