幼儿园六一亲子活动方案.docx

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1、幼儿园六一亲子活动方案  篇一:最新六一儿童节幼儿园大型亲子游园活动策划方案及工作分配细则  十年成功路,幼教嘉年华大型亲子游园活动  策划方案及工作手册  ?活动主题  健康活力亲情共舞和谐快乐共成长?活动宗旨  山东银座·英才幼儿园(集团)结合十年园庆暨六一儿童节系列庆祝活动,为进一步展示让“爱”更多一点的核心理念,倡导亲子教育,增进亲子和谐,尊重幼儿发展,让孩子参与到社会中去,促进社会的祥和温馨,让孩子感受节日的快乐,特组织举办大型亲子游园活动。  ?活动特色  1.以整齐有序的入场式、温馨活泼

2、的音乐律动、健康趣味的游戏等增加现场的活力与欢乐。2.活动内容力求简单,让现场能以直接示范带动,以满足幼儿与家长之成就感与参与感。3.每个区域都有卡通造型的引导员以增加趣味性、回味集团童话特色。  ?参与人员:济南三园幼儿、家长、潜在客户群等  ?活动地点:济南舜文小学操场(阳光舜城内集团阳光园隔壁)  ?活动时间:5月29日,上午8点半到11点半  ?活动议程:  一开幕式  1入场式(国旗方队、大班方队、卡通方队)2升旗仪式3领导致辞  4大型亲子操(大班方队)二游园活动  1整个会场设置六大区域

3、:  1)表演区:设置“我是大明星”舞台,三园幼儿、教师、家长分别进行节目表演(由  分园艺术团负责)  2)竞技区:各种体育竞技类的体育游戏,适合中大班幼儿参加:投篮、拍球、跳绳  等(由李延锐负责)  3)游乐区:各种儿童中小型玩具,如、淘气堡、海洋球池、小滑梯、感统器械等(由  任晓娟负责,约10个区域)  4)手工区:符合各年龄段幼儿特点的手工活动,如:伞画、盘子画、衬衫画、涂色、  纸工、泥塑、沙画、串珠、剪纸、纸塑、插塑、夹豆子等(由于慧负责,约15个区域)  5)益智区:符合各年龄段幼儿

4、特点的益智游戏:如钓鱼、套圈、迷宫、猜谜语、贴  鼻子、科学操作材料(疯狂家族)等(由尹嘉负责约18个区域)  6)文化休闲区:各种幼教商家、合作单位组织的展台游戏和互动活动:如幼儿玩具、  图书、文具、幼儿服装、幼儿培训机构等。  其中,竞技区、手工区、益智区需凭游园券参加各项活动,其他区域自行参加。2游园活动规则  1)所有幼儿均可以自行参加游乐区、文化休闲区的游戏活动;  2)可根据分园艺术团安排,参加表演区的节目演出活动;  3)济南三园幼儿可以凭游园券在竞技区、手工区、益智区中任选五个项目的

5、游戏活  动。在各个区域,(以盖章为准)活动后凭印章领取奖品;  4)非本园幼儿可以在指定地点登记后领取游园券,凭游园券在竞技区、手工区、益  智区中任选三个项目的游戏活动。在各个区域,(以盖章为准)活动后凭印章领取奖品;  三活动准备  1活动场地的确定与布置  2济南三园各自设计入场式形式、服装道具等3集团总部统一准备卡通操、亲子操、分园练习、参与  4三园在相应的区域内准备3-5个活动方案,活动方案应提前制定与审查5招商,设计制作游园券,海报、展板等  附:场地示意图  筹备团队设置  组织工作

6、手册  篇二:幼儿园六一节亲子运动会活动方案  庆六一“亲子运动会”活动方案  尊敬的各位家长:  一、活动目的:  1、提高幼儿的身体素质,培养幼儿对体育活动的兴趣。  2、增近亲子感情,加强家园互动。  3、通过活动让家长了解我园体育特色。  二、活动时间:5月30日上午8:30  三、活动主题:“我运动、我健康、我快乐”  四、活动口号:“我运动,我健康,我快乐”  五、活动准备:  1)自制一个班牌(各班负责准备)  2)各班准备一句运动口号,请幼儿熟记(各班负责)  3)音乐准备:《运动员进

7、行曲》、(陈老师负责)  4)主持稿(主持人准备)  5)邀请函(5月29日前完成)  6)各保教商量、制定出运动项目的实施方案(保教组长负责,并于5月20日前上交)  7)比赛项目检阅(各班负责)  8)彩排:5月16日(室外)、5月21日(室外)、22日(室内)上午户外活动时间全园彩排两次入场(运动员喊口号)  9)播放音乐  10)运动场清理:摆放椅子、布置场地——组织各班完成  六、运动会流程安排:  1、运动员进场:  1)下雨安排:育才小学多功能厅  2)不下雨安排:育才小学操场  2、开

8、幕式议程:  1)进场顺序:按照班级顺序进场。  3)各班老师整队  3)小运动员喊活动口号:“我运动,我健康,我快乐!”(一名老师负责选一名  幼儿带领喊口号)  3、各组运动项目竞赛  1)幼儿比赛项目  2)亲子比赛项目  4、颁奖:大班、中班、小班的家长七、工作人员:略  七、其他工作安排:  1.主持:  2.报道:  3.照相:  4.工作人员要求:工作人员配合保教组长完成该组的组织工作  附:  为做好家园共育工作,充分发挥家庭教育作用,促

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