趣味知识竞赛活动总结.docx

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1、趣味知识竞赛活动总结　　篇一：数学知识竞赛活动总结-啊啊　　数学知识竞赛总结　　为了丰富大学课余生活，培养大家对数学的兴趣，提高同学们的数学素养，激发同学们对数学学习的主动性，一起享受数学给我们带来的乐趣。中心于本周六（11月23日）晚7：30在教室举行了趣味数学知识竞赛活动。　　本次活动是由通过第一轮笔试角逐出来的20名选手在三个环节较量中彰显实力的一个过程。第一环节是由主持人提问，选手抢答；第二个环节是观众互动，选手和观众都可回答问题；第三环节是由前两个环节累计得分前十的选手进行抽签决定选题的顺序，然后上台讲演，由评委打分，角逐出优胜者并授予他们奖品

2、和证书。　　这次活动中出现了许多亮点。宣传部的同学们花费了不少精力，对外宣传工作比较到位，所以本次活动报名人数多；活动现场气氛活跃，选手们都挥洒出个人风采彩，思如泉涌，反应灵活，而且大家都比较沉着冷静、展示充分、赛出风格、赛出水平！真正达到了比赛所要的效果；互动环节，现场气氛热烈，观众踊跃积极，为活动的发展和进行注入了新的活力。　　当然本次活动也存在着一些缺陷，还有待改进。第一是活动中有些题目过怪过偏，对一些选手的信心造成了一定的影响而且导致有些题冷场时间过长；第二，活动开始前在接待工作上还略显不足，导致有些嘉宾和选手在找位置上产生了一些烦恼；第三，会场

3、布置上有些花哨，有些浪费材料还不契合本次活动的比赛性质。　　本次活动在各部门地积极配合下，从总体上讲还是很成功的，达到了预期效果，使许多同学在比赛中得到了一定的　　锻炼，增进了大家对学习数学的兴趣和积极性，也使我们在如何办此类活动上有了经验，为下次主办此类活动打下了坚实的基础。同时也锻炼了部里的干事，提高了协会的凝聚力。而针对本次活动所展现出的优点，我们将要继承与发展，对于所暴露出的缺点，我们则要认真分析原因，避免下次再犯。相信我们的活动将会在这一次又一次地磨砺中越办越成熟、越办越精彩。在今后的日子里我们将再接再厉，共同把信息互助中心做大做强！　　篇二：

4、趣味知识竞赛团日总结　　趣味知识竞赛——主题团日活动　　一、活动背景　　大学与中学、小学在字面上的区别在于一个“大”字，这个“大”字诠释了好多含义，比如我们现在已经是大人了，要懂得独立思考，学会如何与他人交往、如何学习等等。但这个“大”字也从另一方面体现出一个集体易涣散的特点，加强班级凝聚力，让每个同学感受到“家”的感觉，这才是一个集体的成功。　　二、活动目的　　为了加强化教1401团支部的凝聚力，提高同学们的班级“主人翁”意识，更为了让同学们在紧张的学习和生活中得到适当的休息和放松。增强同学们之间的友谊，特地举行此次团日活动。　　三、活动安排　　（一）

5、、活动前召开班委会，讨论团日活动事宜。　　（二）、组宣徐丽同学写团日策划。　　（三）、活动主持：傅晓超、徐丽、袁淑瑞　　（四）、组宣、团支书提前到场布置会场。　　（五）、心理委员傅晓超同学准备题库。　　四、活动时间：20XX年12月9日　　五、活动地点：山东理工大学五号教学楼102室　　六、活动人员：化教1401同学33人，请假3人　　七、活动进行　　（一）、趣味知识竞赛　　活动主持人：傅晓超、徐丽　　游戏概述：班级成员利用抽签的形式分为四组，每组挑选出一个比较强壮的成员从团支书手中抢出气球从而获得抢答的机会，回答正确得二分，回答错误倒扣一分，小组得分高

6、者获胜，胜利的一组可以随意整蛊输了的其他三组。　　同学们积极的争抢气球　　同学们积极的参与游戏，每位同学都非常尽力的争抢气球，获得抢答的机会，在比赛过程中，同学们有竞争有合作，在不知不觉中在同学们中间就建立深厚的友谊。　　同学们在整蛊游戏中欢笑声不断。　　通过各种游戏友谊进一步加深，同　　学们在游戏和整蛊中既有合作又　　有竞争，所有同学都放下放开的玩　　了起来你，“家”的味道也越来越　　浓厚。　　被同学整蛊跳天线宝宝　　这是同学们整蛊两位男同学，让他们深情相拥相视，假装接吻五秒钟　　惩罚游戏结束。　　（二）、素质拓展游戏——传数字　　游戏主持人：袁淑瑞　

7、　游戏概述：这是一个无声的游戏，同学们分成两组站成一排，分别用捏肩和砍背两种方式将所接收到的数字信息传给下一个人，确保数字的准确性和传数字的速度，传数字准确者速度快者获胜。　　同学们在传数字　　先给五分钟的讨论时间，确定传数字的方法。五分钟后游戏开始。传完一组数字后一组获胜，二组在人为因素的方面出现了一点小问题，导致整体传数字错误。然后给五分钟讨论时间，修改在传字方法上的不足，进行反思和总结。　　进行第二轮游戏，这次同学们在方法上做了调整，最后两组都把准确的是数字传到了最后一个人手中。　　给同学们留下时间讨论从游戏中得到的道理。同学们积极热烈的讨论，并选

8、出一位代表发言。　　七、活动总结　　通过做各种小游戏，同学们在不知不觉中建立了深