歌伴舞《祖国你好》歌词串词朗诵词.docx

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1、歌伴舞《祖国你好》歌词串词朗诵词　　篇一：文艺汇演节目串词　　2《再见，卡门》　　西班牙舞的舞步有着属于自己的个性与热情，每一个动作都是属于自己的符号，掌声有请高二4、5班的同学为大家带来舞蹈《再见，卡门》3《唐宋元明清》　　寒窗苦读瘦了谁的脸，兰亭有摘落在你案前。古诗词的魅力，渲染了音乐的色彩。请欣赏歌伴舞《唐宋元明清》表演：初二9班　　4《启迪不一般》　　身为启迪人，每天生活在这里，学习在这里。但是你了解学校吗？如果不了解，那么请大家来听听由高一6班带来的三句半《启迪不一般》　　5《哎咿呀》　　开心的跳吧，快乐的唱吧，舞蹈代表了我们的心声，请欣赏初一14班的同学带来的《哎咿呀》　　6

2、《hoot》　　他们将复古风格的吉他旋律与轻快的舞曲结合到一起，体现了当今流行音乐的风格走向。有请初二4、17、18班为我们带来现代舞《hoot》　　7《望月》　　这是一首描写爱情的歌曲，朴实的歌词、柔美的曲调，令人感动。让我们聆听她深情细腻的演唱，有请高一7班带来歌曲《望月》　　8《crazyforyou》　　韩国的女子团体舞蹈总是给人带来一种整齐的美感，举手投足间散发出一种独特的魅力，掌声有请高二1、4班的同学为我们带来舞蹈《Crazyforyou》。　　9《山丹丹开花红艳艳》　　一首山丹丹开花红艳艳，唱红了大江南北，经典的歌曲始终让人如痴如醉，今天初二2班的同学给大家来演奏不同风味

3、的山丹丹开花红艳艳，请欣赏。　　10《荷塘月色》　　荷花塘中，月光的倒影与沉睡的莲花相映成趣，在这么美丽的景色中，有一群女孩翩翩起舞，请欣赏初二18班带来舞蹈《荷塘月色》　　11《梦想高飞》　　年轻的我们有着无数的美好梦想，让我们带着理想的翅膀去翱翔。请欣赏舞蹈《梦想高飞》，表演高一3班。12《放轻松》　　阳光在照耀你的脸，尽情去享受这份感觉，放轻松，放轻松，快和我一起来感受摇摆。歌伴舞《放轻松》，表演：初一8班　　13《道拉吉》　　朝鲜是一个有着悠久历史和文化的民族，长期以来，朝鲜人民在他们美丽的国土上，创作了许多优美动人的艺术。请欣赏初二11班的朝鲜舞《道拉吉》　　14《一生有你》　

4、　让琴弦拨弄那淡淡的忧伤，让歌者悠扬的旋律把我们带入那个青春的年代。有请高二1班带来吉他弹唱《一生有你》。15《一片绿叶》　　一片绿叶，一道风景。一片绿叶，带来一种心情。请欣赏独舞《一片绿叶》，表演：高二3班　　16《Godisagirl》　　青春的舞步，充满朝气，充满生命力，让我们尽情欣赏初二5班的现代舞《Godisagirl》　　17《telephone》　　举起手来，跳出个霹雳弦惊。扭起腰来，摇出个天旋地动。鼓起掌来，为初二8班喝彩。请欣赏舞蹈《telephone》18《雷人舞》　　舞蹈展现的是身体语言的魅力，但是另类的舞蹈却给人带来不同的感觉，请欣赏由初二15带来的《雷人舞》19

5、《Hollabackgirl》　　时代的进步，街舞艺术随着我们90后已脱胎换骨，焕发出仅属于我们的魅力。请欣赏初一5班现代舞《Hollabackgirl》20《A》　　伴着愉悦的歌声，他们的跳起舞来，展现出青春、自信与活力。请欣赏高一5班现代舞《A》　　21《拉丁风情》　　拉丁舞已不单单属于拉丁人的最爱，它已风靡全球，此刻，它登上了我们学校的舞台。请欣赏《拉丁风情》，表演:初一7·18；初二8·17班。　　22《一个像夏天，一个像秋天》　　友谊，是人生当中最美好的事物之一，我们享受着友谊的滋润，即使我们每个人都是那么的不一样。请欣赏高二3班歌曲演唱《一个像夏天，一个像秋天》　　23《ru

6、ndeilrun》　　街舞、现代舞，它们的舞姿都是那么绚丽夺目。那两种舞姿融合到一起会是什么样呢？让我们拭目以待。舞蹈《rundeilrun》，表演:初二6、18班。　　24《No1》　　街舞是一种融合了许多种舞蹈元素的年轻艺术，它以动感的音乐、绚丽的舞姿，被大家所喜欢。请欣赏由初二9、10班带来的街舞《No1》　　25《Heyboy》　　正值青春年华的女生们，挥洒着汗水，随着跃动的音符跳起属于她们的舞步。请欣赏舞蹈《Heyboy》　　表演：初二7班　　26《风吹过了夏，青春飞舞年华》　　春去秋来，一年一年如流水一般流过，我们的青春，在一年中最热情的夏，像太阳一样，发出炽热的光和热。歌伴

7、舞《风吹过了夏，青春飞舞年华》，表演：高一4班　　27《telephone》　　青春、阳光、时尚、绚丽，是时代赋予我们特有的个性气质，来吧，在这个属于我们的动感地带，舞出我们的热情！请欣赏现代舞《telephone》表演：初二3班　　28《落花》　　看庭前花开花落，望天空云卷云舒。花落庭前，那是另一种美。请欣赏初一9班舞蹈《落花》　　29《tiktok》　　时钟在滴答，快乐千万别停下，尽情炫舞别停下，炫出美丽，炫出风采，舞出一个非常