大学生助残日文艺演出主持词范本.docx

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1、大学生助残日文艺演出主持词范本  篇一:爱心助残文艺晚会主持词  爱心助残文艺晚会主持词  男:尊敬的各位领导、各位来宾.  女:亲爱的观众朋友们,大家━━  合:晚上好!  女:扶残﹑助残是我们中华民族的传统美德.  男:我国有一个节日叫"全国助残日”,为了庆祝今年的"全国助残日”,今晚,我们在这里举行爱心助残大型文艺晚会,欢迎大家的光临.  女:在演出开驶之前,首先有请----讲话.  开场歌舞  男:朋友们,也许你没有真正注意到,在我们身边,有这样一个群体,由于种种主客观的原因,他们成为了社会最困难的弱势群体--

2、-残疾人群体.  女:是的,同在蓝天下,由于身体状况等因素的限制,残疾人的总体生活水平仍是大大低于健康人.  男:今年的助残日的主题是:平等共享,促进残疾人就业.让我们关怀残疾人,关心残疾人事业.  女:献出你的爱,留下你的情,共同为残疾人撑起一片晴朗的天.  男:好.文艺演出现在开始,首先请欣赏开场歌舞--  合:.  (其它节目串词)  舞蹈(县育智学校)  女:在我们**,大约有三万多残疾人处于社会最低收入阶层,在还没有解决温饱问题的贫困人口中,残疾人家庭约占三分之一.  男:相当部分残疾儿童由于种种原因未能上学

3、读书,多数残疾人的康复需求尚未得到满足.  女:残疾人在生活、康复、就业和参与社会生活等方面仍然面临着诸多严重的困难.  男:所有这些,都需要全社会的关爱、扶助.使他们那颗颗容易受伤的心多一点  温暖、多一点安慰.  女:好,接下来请欣赏由县育智学校表演的舞蹈.  小品  女:〃平等共享,促进残疾人就业”,是今年全国助残日的主题;全社会关心、扶助残疾人,残疾人也同过种种方式回报社会,涌现了许许多多自强自立、身残志坚的感人事迹.  接下来请欣赏小品  结束歌舞  男:走在阳光里,你如此的美丽.  女:同在蓝天下,不分我和

4、你,  男:献出一份爱,捧出一颗心,  女:助残扶残,行善积德,  男:倡导文明,功德千秋.  女:请欣赏歌舞  舞蹈  女:阳光、沙滩、海浪、仙人掌,还有那美丽的渔家姑娘,接下来我们将把大家带到美丽的大海边,共同领略海边的醉人风光……  请欣赏歌舞  串词一:  看完刚才这个舞蹈,相信大家的心情和我一样的激动,一样的沉重,这帮可爱的小演员是来自县育智学校的学生,他们都是聋哑人.也许,我们根本无法想象他们听不到声音、说不出话、甚至看不到这五彩缤纷的世界是怎样的一种感受……(设计对话)此时此刻,我们最想说的一句话就是:我

5、的兄弟姐妹们,愿你们在以后的日子里更加快、更加幸福.  朋友们,让我们在次把热烈的掌声献给他们!  篇二:助残日活动主持词  内江市东兴区特殊教育学校  第二十三次全国助残日活动主持词  一、活动开始  尊敬的各位领导、各位来宾、老师们,亲爱的同学们:  大家好!  五月的阳光温暖灿烂,五月的鲜花争艳怒放,五月的爱心汹涌澎湃。在这个温情的季节里,我们即将迎来我们孩子们的节日——第23个“全国助残日”和第64个国际儿童节,在这里真诚的祝愿我们的孩子们节日快乐!  在这个鲜花绽放、生机勃发的美好季节,在这个充满希望的美好日

6、子里,我们在这里隆重举行第23次“全国助残日”“穿新衣、品美食、享温暖”活动。首先,我谨代表东兴区区特校全体师生向各位领导的到来表示热烈的欢迎!并致以崇高的敬意和衷心的感谢!  二、特殊教育学校校长致辞  首先有请东兴区特殊教育学校黄光全校长致欢迎辞。  三、领导讲话  1、市关工委常务副主任吴寿轩讲话  关爱残疾儿童,支持残疾事业是一种善举,我们学校的发展得到各级政府各个方面的支持,下面有请内江市关工委常务副主任吴寿轩讲话  2、东兴区区委常委、组织部长、关工委主任封武讲话  每年这个时候都会迎来东兴区关工委的领导们

7、,给孩子们带来温暖和欢笑,下面有请区委常委、组织部长、关工委主任封武讲话  3、区残联领导讲话  社会扶残助残是一种高尚的社会风尚,关心帮助残疾人是一种社会的责  任,下面有请东兴区残联领导讲话  四、受助残疾学生代表发言  社会各界人士给我们的孩子带来爱心和温暖,我们的孩子一定会更加奋发向上,用实际行动来回报大家。有请学生代表上台发言。  五、举行爱心捐赠仪式  互助是忧伤时有力的翅膀,互助是困境中的一站明灯,扶残助残是中华名族的传统美德,冷暖在心头,牵挂常相伴,感谢你们给孩子们带来温暖和爱心。下面进行捐赠仪式。  

8、六、结束  最美五月天,最真人间情。相聚的美好时光总是转瞬即逝,在欢快的气氛中,我们的活动即将结束。衷心感谢各位领导对我区特教事业的大力支持。感谢你们为我们的孩子带来欢乐和温暖,祝各位身体健康,工作顺利!  篇三:助残日活动主持人串词  助残日活动主持词串词  (主持人甲)尊敬的各位领导各位来宾(主持人乙)亲爱的同学们(主持人合)

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