教育实习个人总结 .docx

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1、教育实习个人总结　　教育实习是师范院校教育教学工作的重要组成部分，是加强教育教学实践性，培养合格师资的一个必不可少的重要环节，是学生理论联系实际，提高综合素质，成为合格人民教师的基础。对于我们促进了解中学教育，巩固专业教育思想，培养教育教学工作的实践能力和创新精神具有重要作用。我们怀玉乡中心实习小组从三月一日到六月十八日进行了近两个月的教育和教学实习，现将个人实习情况总结如下:　　一、实习班主任工作　　1、日常工作　　（1）每天7：40去教室督促早读，培养学生养成大声朗读的好习惯。　　（2）每天与班主任交流讨论班级管理工作及当天班级工作安排。　　（3）每天下午自习课及傍晚自习去教室监督并为

2、学生答疑解惑。　　（4）定期开班干部会议。了解学生学习、生活等方面情况。　　体会：实习班主任工作琐碎，在班级管理中培养一只优秀的班干队伍很重要。还要与原班主任多方面交流，才能做好班级管理工作。　　2、组织活动　　（1）班会情况：　　1、第三周开展《小学学习方法交流会》为主题的班会。这次班会课是我来主持，根据高一学生刚入学难以适应高中学习而开的。本次活动邀请了我实习小组成员孟某、李某及杨某与学生交流小学学习经验方法和建议，使学生在学习过程中能摆正心态，勇往直前。　　体会：对于六年级学生，在心理上都很难适应角色的转换。这个时候只有班主任能够给以适当的教育与引导（ben文由zgdoc收集整理），

3、才能使毕业生从一开始就养成良好的学习习惯。　　2、实习第四周开展《祖国在我心中》为主题的班会。本次班会由我策划，学生主持。庆祝国庆节，培养学生爱国主义精神。本次活动中以建国以来的腾飞巨变历史引入，请同学们自由发言，谈感想，我做适当的引导（ben文由zgdoc收集整理）与教育。　　体会：学生的思想教育是一个长期的过程，所以在平时就要注意培养。另外，要善于发现班里一些学生的特长，比如挑选表达能力好的学生当主持人等等。　　3、实习第六周开展《永不言弃，冲向期中》主题班会。本次班会主要是以鼓励学生认真复习期中考试为主，因为有些学生在前阶段的学习情况不是很理想，对自己失去信心，没有心思复习。我以个人

4、经历及著名人物的故事，鼓励学生重新树立信心，从现在开始珍惜每分每秒来复习。　　体会：考试之前的鼓励是非常有必要的。在班里形成良好的学习氛围。让学生重视每一次考试，全力以赴。这样才能更好地发挥每一次考试所起的作用。　　（2）班干部培养　　实习第二周先组织班里科代表开会。了解班里同学各科目的学习进展情况。另外一个是强调科代表的职责。包括以下几方面：　　①收发作业　　②做老师与同学之间的桥梁　　③起带头作用，营造一个好的学习氛围。　　这一次会议取到了较好的结果。很多科代表都变得比较积极，主动和老师交流班里同学的学习情况及解决方法。　　体会：学生会议以班里的某些现象谈起，引起班干部的注意与反思。师

5、生共同讨论解决的方法。　　4、学生个别教育情况：深入了解的有两个学生。　　学生1：经常不完成作业，自己控制能力很差。我利用晚修的时间和他谈了几次话，他也跟我说了他自己的困惑。他说经常管不住自己，每次在班里的时候我都会特别注意他的举动，也要经常提醒他该做什么事了。慢慢地，他也有所改进，早读会翻开书来看，晚修也会做做作业，而不是像以前一样自暴自弃。　　学生2：留级生，成绩较差。此学生不会违反课堂纪律，但是有点浮躁，平时很少和其他同学交流。他说自己无法静下心来学习，觉得自己是留级生，很丢脸。我建议他以但丁的名言“走自己的路，让别人说去吧”来鼓励自己，克服心理阴影，他保证努力尝试，心态也在不断改善

6、。　　体会：要当好一个班主任，必须了解班里的每一个学生，关注学生的思想动态。特别对于后进生，一定要先发掘这些学生的闪光点，找到与学生之间的共同话题，从赏识教育方面出发，拉近师生之间的距离。而且要有耐心，多对学生进行鼓励，慢慢感化学生。　　二、教学工作　　1、具体情况：　　（1）虚心学习——听课　　开始的第一周和第二周主要都是见习听课。第一周我自习听了指导老师的课，并做好听课记录，记下指导老师上课的特色。并与老师讨论教学方法及个人想法。另外，在后期也经常去听队员的讲课，大家互相学习，互提意见。　　体会：①俗话说，台上一分钟，台下十年功。别看老师上课在讲台上讲得如此从容，但上课前是做了长时间准

7、备了，这在我们后期上台讲课深有体会。另外，每个指导教师都有自己教学方面的有点，虚心学习才能有所提高。指导老师按照课程标准，时时体现出学生为主体，教师为引导（ben文由zgdoc收集整理）者的教育思想。注意营造一个良好的课堂气氛。从开始的导入到每个知识点的传授，都不得偷懒，要尽量想一些好的讲授方法来吸引学生，让学生紧紧跟着自己的思路走。　　（2）零距离贴近三尺讲台——讲课　　①全力以赴第一次课　　实习第二周周五是自己的第一