教育局20XX年信息公开工作总结 .docx

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1、教育局20XX年信息公开工作总结20XX年,在县委、县政府的正确领导下，县教育局以办好人民满意教育为宗旨，认真贯彻落实《中华人民共和国政府信息公开条例》和《XX县人民政府信息公开规定》等法规文件，加强领导，统一部署，扎实推进我局政府信息公开工作，取得了明显的成效。现将今年信息公开工作情况总结如下：　　一、20XX年政府信息公开工作情况　　一是加强组织领导。按照县委、县政府对信息公开工作的部署，县教育局领导高度重视，把政府信息公开工作作为加强党风廉政建设、转变工作作风、提高工作效能、狠抓工作落实的重要举措，切实抓

2、紧抓好，以公开促工作，以公开树形象，以公开赢民心，积极推进政府信息公开工作。为确保高质量地开展好政府信息公开工作，县教育局确定信息公开工作由副局长苟晓春分管，信息公开日常业务工作由办公室具体承担并设专人负责。另外,要求基层学校也成立信息工作机构，确定专职信息员，为政府信息公开提供了强有力的组织保障。　　二是完善规章制度。为确保信息公开工作准确、及时、高效，按照县政府《信息公开规定》等文件精神，年初，县教育局建立信息责任、重大信息报送、信息审核、教育动态和新闻类信息发布制度等，并完善信息公开制度，明确了局机关信息

3、公开的内容和方式。我局规定每条公开信息均具备索引、名称、内容概述、生成日期、发布机构等基本目录元素，对局机关各科室文件、信息按照主题、题材、机构、服务对象四种方法分别进行归类，明确了公开的内容，建立公开文件、信息领导审核签阅制度，全局各科室发布的文件、信息都必须经过分管领导签阅方正式公布公开，保证信息公开工作规范有序进行。另外，县教育局将信息工作纳入基层学校年终目标考评，以提高基层信息工作的积极性。　　三是积极开展培训。年初，通过局机关大会，组织全局职工认真学习《中华人民共和国政府信息公开条例》和《XX县人民政

4、府信息公开规定》，使全体机关工作人员对政府信息公开的主体和原则、范围和内容、方式和程序、监督和保障等有明确的了解。同时，积极组织人员参加县上组织的各类信息业务培训，提高信息采编水平。9月份，县教育局组织召开全系统“公文流转培训会”，对基层信息员进行信息采编、报送等方面知识的培训，提高基层信息工作水平。　　四是拓宽信息。一方面，抓好平级信息。年初，县教育局召开专题会议，要求各科室及时向局办公室报送科室工作动态，并明确各科室每周报送不少于一条，调动全体职工参与信息工作的积极性。另一方面，抓好基层信息。4月份，局里下

5、发《关于进一步加强教育信息报送工作的通知》，要求各学校进一步加强教育信息工作，拓宽信息，提升信息工作的质量和水平。年初，县教育局创办《XX教育》，对科室和学校报送的信息予以刊发。截至目前，已经编发《XX教育》60期。　　五是畅通信息公开渠道。按照县政府信息公开工作的有关要求，我局结合实际情况，对我局机构设置、政务动态、政策法规、办事指南、业务信息等内容进行了梳理，在政务信息上按相关版块予以公布，方便群众的查阅和咨询，并对《工作动态》等相关版块进行及时更新。在抓好县政府门户站建设的同时，局机关组织力量建成了XX县

6、教育局站，分为新闻中心、公告通知、县局文件、上级文件、领导讲话、德体卫艺、义务教育、高中教育、学前教育、民办教育、特殊教育、教研课改、教育法规、学籍管理、招生考试、蛋奶工程、职成教育、教育督导、资助中心、教育财政、安全稳定、教育工会、教育规划、政工人事、机关建设、状态报告、学校动态等27个版块，涉及教师关注、群众关心的方方面面，为及时、准确地公开我局信息提供了平台，提升了政府公信力。另外，在每年春、秋季学期开学前夕或招生考试期间，我局都会通过《金XX》、XX电视台等新闻媒体向社会各界宣传最新的教育政策和各项规定

7、，使广大学生、家长和社会各界了解有关信息，确保各项教育政策和招生考试规定的顺利实施。　　截至20XX年11月，我局在县政府门户站和XX县教育局站共公开教育信息100余条，宣传了我局工作动态，方便群众了解我局工作和职能；共收到县政府政务信息《公众互动》栏目平台咨询和投诉50余件，已全部按要求和时限进行了认真办理，并将回复全部送达到信访人,增强了工作透明度。　　二、存在问题及改进措施　　自政府信息公开工作开展以来，我局虽然取得了一定的成绩，但同时也存在公开制度不够完善、公开内容不够全面、公开形式不够便捷等不足之处。

8、针对工作中存在的问题和不足，我局将主要采取以下措施进行改进：　　一是完善制度，建立政府信息公开工作长效机制。完善我局政府信息公开、政务公开日常工作机制，进一步完善我局政府信息公开责任追究、保密审查、社会评议和内部考核等政府信息公开相关工作制度，积极探索建立政府信息公开长效管理机制，促进我局政务公开工作更加规范有序地开展。　　二是注重信息公开的实效，深化公开内容。认真组织开展调研工作，强