【语文S版】四年级上册语文课件：30掩耳盗铃（共10张PPT）.ppt

《【语文S版】四年级上册语文课件：30掩耳盗铃（共10张PPT）.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第八单元·寓言两则掩耳盗铃1．以前我们学过哪些寓言？2．“寓言二则”的“则”是什么意思？寓言有什么特点？（用一个短小的故事说明一个道理或讽刺某种人。寓：寄托、包含的意思。言：讲道理。）这节课我们来学习《掩耳盗铃》这则寓言。课文导入《吕氏春秋》是在秦国丞相吕不韦主持下，集合门客们编撰的一部道家名著。成书于秦始皇统一中国前夕。此书以道家思想为主干贯穿全书始终，融合各家学说。《吕氏春秋》简介椎（chuí）：敲打东西的器具。怳（huǎng）然：形容声音响亮。遽（jù）掩其耳：急忙。理解字词有得铃者，欲负而走。译文：有个人偷了一口铃，准备背着它逃跑。则铃大不可

2、负；以椎毁之，铃怳然有音。译文：但是，这口铃太大了，不好背，他就打算用锤子砸碎以后再背。谁知，刚砸了一下，那口铃就“咣”地发出了很大的响声。恐人闻之而夺已也，遽掩其耳。译文：他生怕别人听到铃声，来把铃夺走了，就急忙把自己的两只耳朵紧紧捂住。课文分析他知道偷铃铛的后果了吗？从文中哪句话看出？恐人闻之而夺己也。思考课文你们读了寓言后知道了什么道理？读后感悟这个故事告诉人们：做了坏事又想让别人不知道这是不可能的，自作聪明的结果是自己害了自己。“掩耳盗铃”这个成语用来比喻自己欺骗自己。理解内容1、偷铃人明明知道什么？那个人明明知道用手碰铃铛的后果，他不但没有

3、就此打消偷铃的念头，而是想出了一个办法，想了什么办法呢？2、面对他这种想法，你想告诉他什么？（你是个愚蠢的人，你不要自作聪明，你能捂住自己的耳朵，但无法把别人的耳朵也捂住。）3、他认为自己的想法很好，自己很聪明，于是就按这想法去做了，结果怎样？（被人发觉）1、这则寓言故事讽刺了什么样的人？自以为是、自作聪明的人。2、再读课，说说这个寓言故事告诉我们什么道理？(不能自欺欺人，要踏踏实实做人)3、掩耳盗铃：比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。全文总结续写《掩耳盗铃》写作提示：1、偷铃铛的人被发觉后会发生什么样的事情呢？2、偷铃铛的人会知道

4、错吗？3、我们要怎样做人呢？布置作业