【精品】六年级上册语文课件：7.24 金色的脚印_人教新课标 (共22张PPT).pptx

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1、24金色的脚印*人教版六年级上册佣人柞树嗥叫惦记咔嚓黯淡孤零零光秃秃冷清清直勾勾大摇大摆无影无踪踱来踱去预习检测一预习检测二课文主要讲了什么事？试着用一句话概括。老狐狸为救小狐狸做了些什么事？提示：用小标题概括。预习检测三调犬离山做窝喂养啃咬木桩老狐狸救小狐狸研读1：老狐狸救小狐狸的事情中，哪些情景最让你感动？研读2：狐狸一家和正太郎的感情发生了怎样的变化？学法指导：1.快速默读课文，自主学习三分钟。2.用横线画出相关词句，抓关键词，读一读，品一品，做好批注。3.组内任选一个内容研读交流，并安排汇报，三分

2、钟。小组合作学习单只见一只大狐狸正冲着秋田狗大摇大摆地走过来，它嘴里叼着一只哆哆嗦嗦的鸡。只见一只大狐狸正冲着秋田狗大摇大摆地走过来，它嘴里叼着一只哆哆嗦嗦的鸡。狐狸妈妈只好从孩子身旁走开。两只老狐狸又回头看了看，就消失在黑暗的树林里。狐狸妈妈只好从孩子身旁走开。两只老狐狸又回头看了看，就消失在黑暗的树林里。正太郎发现两只老狐狸跟以前相比，毛色黯淡，可能是由于惦记小狐狸，明显地消瘦了。正太郎发现两只老狐狸跟以前相比，毛色黯淡，可能是由于惦记小狐狸，明显地消瘦了。......两只狐狸从门缝里挤进来，舔正太郎

3、的手，轻松自在地在屋里慢腾腾地踱来踱去。小狐狸见到正太郎时，也会用他那粗糙的粉红色的舌头柔和地舔他的手。......两只狐狸从门缝里挤进来，舔正太郎的手，轻松自在地在屋里慢腾腾地踱来踱去。小狐狸见到正太郎时，也会用他那粗糙的粉红色的舌头柔和地舔他的手。他费力地睁开眼，蒙眬中看见一只大狐狸正在不停的舔他的脸颊和嘴唇。另一只蹲在他的胸脯上，温暖着他的身子……他费力地睁开眼，蒙眬中看见一只大狐狸正在不停的舔他的脸颊和嘴唇。另一只蹲在他的胸脯上，温暖着他的身子……人与动物的情感是一条线，还有就是动物亲子之间的情感

4、这条线。椋鸠十常常把这两种情感渲染地催人泪下。——儿童文学作家彭懿迎着耀眼的朝阳，狐狸们的脚印闪着金色的光芒，一直延伸到密林深处。金色的光芒是的光芒。总结写法：两条线索具体事例自主批注阅读单自主学习三分钟：1.快速默读课文，课文写松鼠在“我”家做了哪些事？用小标题概括。2.你从课文哪些词句看出作者一家对松鼠的喜爱之情的？请做好批注。作业超市1.小练笔二选一：①写一写，生活中你和小动物相处的故事。②想象一下，狐狸一家和正太郎再次重逢的情景，把它写下来。2.好书推荐：沈石溪《狼王梦》《第七条猎狗》椋鸠十《孤岛

5、野犬》《山大王》影片推荐:《狐狸与孩子》