班务工作安排安排课件(完整版) .docx

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1、宿舍卫生值日安排表星期宿舍类别宿舍号402值日人员一叶子琪张正五宋子成史瑞童二魏晓波张宁六张健宇袁子龙三杲家旭顾东霖七四梁韬陈家宝男403生406一程驰刘浩然五李男范文清二赵子健邱子涵六薛飞付梓浩三朱华东刘畅七四王道亮朱迪一李文轩耿鹏程五李文轩耿鹏程二周岩屈龙飞六周岩屈龙飞三汤伟谭铁成七汤伟谭铁成四张满康胡聪聪张满康胡聪聪一付莹莹徐乐张妍妍五王鑫邵子航梁晓凡412二王鑫邵子航梁晓凡六王馨悦杨晨露柴俊娇女三王馨悦杨晨露柴俊娇七付莹莹徐乐张妍妍四付莹莹徐乐张妍妍一刘欣卓倩五郑超越戈国宇二陈思王梦六沈欣靳红贝三四李王晔娈李兹宜顾婷婷七

2、生413黑板圾史瑞童六付梓浩顾岩张正魏晓波付梓浩陈思周王薛周王薛岩冉顾婷婷汤伟飞七付梓浩顾岩张正魏晓波付梓浩陈思岩冉飞顾婷婷汤伟教室及卫生区值日安排组组长教室走廊整理讲桌擦玻璃及清洁别扫地拖地扫地拖地及擦倒垃区一靳红贝王娈李兹宜王馨悦沈新刘浩然叶子琪王石李文轩张子阳范文清二李男王梦郑超越李佳柴俊娇王东东王东东李男王道亮李晔袁永让李硕梁韬三顾东霖刘畅张妍妍程驰田江付莹莹朱迪彭跃龙顾东霖卓倩朱华东四张建宇杨晨露梁小凡戈国宇王鑫徐乐邱子涵张建宇王丙雷袁子龙杲家旭五宋子成张雨晴张宁陈家宝李元浩赵子健宋子成邵子航刘欣龚瑜清赵子健语文学习小组组别组

3、长组员第一组李兹宜刘浩然叶子琪王石沈新王馨悦第二组靳红贝王娈李文轩范文清张子阳梁韬第三组李晔郑超越王梦李佳王东东柴俊娇第四组杨晨露戈国宇梁小凡王道亮李男李硕袁永让第五组徐乐张妍妍王鑫张建宇袁子龙王丙雷第六组付莹莹朱华东朱迪田江程驰刘畅第七组顾东霖周岩陈思张正彭跃龙卓倩第八组付梓浩王冉魏晓波薛飞顾婷婷顾岩第九组张雨晴陈家宝张宁史瑞童宋子成赵子健第十组杲家旭邱子涵李元浩汤伟刘欣龚瑜清邵子航数学学习小组组别组长组员第一组第二组第三组第四组第五组第六组第七组第八组第九组第十组英语学习小组组别组长组员第一组张正陈思周岩王冉付梓浩魏晓波第二组陈家宝

4、薛飞顾岩顾婷婷张雨晴张宁第三组宋子成史瑞童赵子健刘欣邵子航龚瑜清第四组徐乐王丙雷袁子龙梁小凡戈国宇杨晨露第五组张妍妍田江程驰刘畅张建宇王鑫第六组付莹莹彭跃龙顾东霖卓倩朱华东朱迪第七组刘浩然李兹宜叶子琪王石沈新王馨悦第八组靳红贝王娈李文轩范文清张子阳梁韬第九组王梦郑超越柴俊娇王东东李晔李佳第十组王道亮李男李硕袁永让第十一组邱子涵李元浩汤伟杲家旭初二(1)班班级管理条例班训:团结合作和谐发展班级公约:勤奋创新善思好学(一)课堂公约1、不迟到,不早退,不旷课有事要请假;不玩手机,不听MP3等;2、上课、下课要起立,动作要整齐;3、严格遵守课

5、堂纪律,坐姿端正;4、不说与课堂无关的话,不做小动作,发言先举手,举手要规范,不出怪相,不起哄。不顶撞老师,服从老师安排,写规范字,学会学习,采用合理的学习方法;5、按时、独立、保质、保量的完成各科作业;6、遵守考试纪律,认真答卷,不作弊;(二)课间公约7、不串桌,不追逐打闹,不高声喧哗,学会玩耍;类别班长学习委员卫生委员一姓名袁永让靳红贝邵子航职责对班主任负责,协助班主任处理班级日常事务。做学习上的标兵,协助各科任教师管理学习事务。督促、检查值日同学每天做好教室或卫生去清洁卫生工作,坚持“一日三扫”。靳红贝舍生406周岩3、督促学生及

6、时就寝,养成良好的习惯412女王馨悦4、督促学生及时起床洗漱、整理内务长413生刘欣5、监督学生在宿舍安全初二(1)班班委会成员及其职责值二李男1、负责管理、监督本组人员做好值日工作。日三顾东霖2、分配好各人值日任务。做到分工明确、公组四张建宇平公正。长五宋子成3、树立榜样,以身作则、起带头作用。六付梓浩宿402宋子成1、负责宿舍全面工作男403王道亮2、安排舍员值日,并及时检查、督促初二(1)班学科课代表及职责科别姓名职责语文王娈1、及时完成本学科老师委派的任务,如收发作业本、试卷、帮老师准备课数学李晔英语王梦物理李佳政治徐乐历史柴俊

7、娇地理王馨悦生物付梓浩音乐顾东霖体育袁永让美术刘浩然堂用的教具,协助老师做好上课准备工作。2、课代表按要求整理作业本,汇总记录各组长提供的作业拖欠和不认真同学名单,并及时上报学习委员及老师。3、配合组长每天认真检查同学的作业完成情况,及时上报学习委员及老师。4、及时搜集同学们对老师教学的意见和建议,并及时向老师反映。5、协助老师调查、了解本学科后进生的困难,并尽力提供帮助,提高学生的学习兴趣和成绩。6、提高自身素质,掌握良好的学习方法并做好推广工作。时段早上节次安排起床洗漱整内务时间安排5:20----5:40早餐5:00----6:

8、00晨读一6:0----6:30晨读二6:30----7:00晨读三7:10----7:50上第一节课间操8:00----8:408:40----9:10午第二节9:10----9:50初二(1)班作息时间

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