二年级数学上册期末复习---填空.doc

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1、填空(一)姓名1、厘米和米都是（　　）单位，要知道物体的长度可以用（　）来量。量较长的物体用（）作单位，量较短的物体用（）作单位。()和()都是长度单位。2、1米﹦()厘米　　　　40厘米+()厘米=1米37厘米+63厘米=(　　)厘米=()米300厘米=（）米3米－100厘米=（）米49米＋6米＝（　　）米3米+4米=（）米=（）厘米5米＋15米＝（　　）米3、量一量我的手掌宽约（）厘米。我的一拃长（）厘米。我的身高是（）厘米。我的一步长（）厘米。4、填“厘米”或“米”黑板大约长3()房子大约高4（）一座小桥长约15（）床长约2（）一张课桌大约高60（）旗

2、杆高18（）数学书长约26（）宽约18（）《新华字典》厚约5（）铅笔的长约20（）小名的身高约1（）12（）足球场长90（）宽45（）妈妈身高162（）一块黑板大约长4（）图钉的长大约1（  ）跑道一圈长400（）一棵大树高12（  ）小芳走一步的距离是48（）杯子高20（）教室门宽90（）一条黄瓜长20（）5、100条1厘米长的线段一条接一条，接成一条长线段，这条长线段是（）米。6、画一条3厘米长的线段，一般应从尺的（）刻度开始画起，画到（）厘米的地方。7、求几个相同加数的和用()计算比较简便。8、把“8+8+8+8+8”写成乘法算式是（）或（）。9、5+

3、5=（）8+8+8+8+8+8=（）10、把加法算式改写成乘法算式。３＋３＋３＋３＋３＝（）６＋６＋６＋６＝（）7＋7＋7＋6＋1＝（）9＋9＋9＋9-5＝（）11、4+4+4+4，表示（）个（）相加，写成乘法算式（），口诀（）。12、6个3相加，写成乘法算式是()或()，这个式子读作()。13、在算式4×7=（），两个因数是（）和（），积是()。4个3相加，写成乘法算式是（）×（）=（）；其中因数是（)和（），积是（）。14、★★★★★★★★★★★★（）个（）是（），也可以说成（）的（）倍是（），算式是（），用口诀（）。15、7×8=(),可以表示求（）个

4、（）连加的和是（）。计算7×8和8×7时,都可以用（）这句口诀来求积。16、你喜欢的乘法口诀是（），你能根据这个口诀写出两个乘法算式()和（）。17、先把下面的口诀补充完整，再根据口诀写出两道乘法算式。　八九()()二十四()四十二18、写出得数是18的两个不同的乘法算式(　　　　　　　)和(　　　　　　　)。19、一个因数是9，另一个因数是5，积是（）。20、两个因数都是7，积是（）。21、□×□=□×□=24□×□=□×□=3622、用4、8、2、16四个数写出四个乘法算式。（）（）（）（）23、填口诀二三（　　　）　　　（　　）得九　　　三（　　）十五

5、四（　　）二十四　　（　　）四十二　　　五六（　　　）（）八四十（）九五十四四（）三十六四七（）（）六十四九九（）（ ）六十八二（）得八七（）二十一七（　）五十六　　　　三（　）二十四（　　）九十八　　　五（　）三十五八（　）六十四　　六（　）四十八24、1只青蛙4条腿，4只青蛙（）条腿，（）只青蛙36条腿。25、根据下面每句口诀各写出两道乘法算式。六七四十二（）（）七九六十三（）（）26、3的9倍是（），9个3相加的和是（）。27、看图列式计算△△△△△△△△△△△△△△△△♂♂♂♂♂♂□○□=□28、第一行摆：☆☆☆☆☆☆☆第二行摆的是第一行的4倍，第二

6、行摆（）个。29、从一个点起，用尺子向不同的方向()，就画成一个角。30、角有()个顶点，()条边。31、要知道一个角是不是直角可以用三角板上的()比一比。32、三角板有()个角，其中有一个是()。33、长方形有()条对称轴，正方形有()条对称轴，五角星有()条对称轴，圆有()条对称轴。34、三角形有()个角，正方形有()个直角，长方形有()个直角。35、角的()跟边的长短无关。36、拿一张纸，先上下对折，再()对折可以得到直角。37、三角尺上有（）条边，（）个角，有（）个直角。38、下面哪一个图形不是对称的，请在里面画√。39、请画出下面图形的对称轴40、

7、图中有（）个角，其中有（）个直角，共有（）条线段。41、在○里填上“>”、“<”或“=”。8×6○487×7○475×9○463×4〇4×536○73-3743○6×79×7○652＋2○2×216＋20○352×2○2＋22×8＋8○8×3－842、在下面的()里最大能填几?55>()×78×()<4245>()×753>8×()6×()<31()×4<378×（）＜399×（）＜55（）×7＜2543、黑兔、白兔、灰兔三只兔子在赛跑，黑兔说：“我跑得不是最快的，但比白兔快。”（）跑得最快，（）跑得最慢。44、每两人握一次手，三个人可以握（）次，四个人可以

8、握（）次。45、有三个数字4、5、6，可以组成（）个