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时间：2021-01-17
《【语文S版】四年级上册语文课件：24人类的老师 （共15张PPT）.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、我会读自由朗读课文，思考：你读懂了什么？提出不懂的问题我会读早知道这一点，科学家可以少花多少精力啊！比较句子早知道这一点，科学家可以少花多少精力啊！早知道这一点，科学家可以少花很多精力。哪句写得好，为什么？我会读科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示，有所发明，有所创造。生物真是人类的好老师啊！小组讨论：大自然是人类的老师，我们应该怎样保护大自然？小组交流：科学家从()得到启示，发明()小组交流：科学家从()得到启示，发明()小组交流：科学家从()得到启示，发明()小组交流：科学家从()得到启示，发明
2、()请展开想象的翅膀，想象一下，将来你想从什么生物得到启示，发明什么东西？学了《人类的老师》你们得到什么启示？请同学们在四人小组内交流。作业：阅读课外有关人类从生物得到启示，发明了什么物品的文章。
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