【语文S版】五年级上册语文课件：语文百花园五 习作：二十年后再相会（共15张PPT）.ppt

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1、来不及等待，来不及沉醉，噢来不及沉醉，年轻的心迎着太阳，一同把那希望去追，我们和心愿心愿再一次约会，让光阴见证让岁月体会，我们是否无怨无悔，再过二十年我们来相会，那时的山，噢那时的水，那时风光一定很美，但愿到那时我们再相会，那时的春噢那时的秋，那时硕果令人心醉。二十年后再相会学习目标：1.激发想象的兴趣，培养表达能力和想象能力。2.结合人物描写、场面描写，写好二十年后相会的情景，提高习作能力。二十年后再相会描写二十年后相会情景的想象作文习作讨论平台（1）二十年后相会应该是在什么时候，什么地点，都有一些什么人参加呢？（2）你觉得你

2、和你的同学长大后都会成为什么样的人呢？如果二十年后大家聚在一起，会是一个怎样的情景呢？二十年同学聚会20392039年，我开着超音速飞机来到国际大酒店，参加20年的同学聚会！咦？前面这个身材魁梧、挺着将军肚的背影是谁呢？我还来不及思考，他一转身，已经大步流星地向我走来，用力地捶了我一下，发出惊喜而热情的声音：“嘿，老师，你不记得我啦？我是最不喜欢学习的张航进啊！”“啊！变化真大！当年你可是竹竿一样的呢！”“哈哈，没办法，职业所致啊！我现在是顶级厨师，每天品尝人间美味，能不发福吗？”他脸红地说。“原来如此！”看一看这是谁？描写人物的基

3、本方法人物描写的基本方法可分为几种：外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写和心理描写等场面描写要注意：1.先进行面的概括，就是整体描写，写相会时间、地点、气氛等；2.再进行点的详写，就是细节刻画，抓住几个重点人物进行外貌、神态、动作、语言、心理等描写。让思绪飞扬……1、通过展开大胆、合理的想象把二十年后相会的场面写生动具体。2、场面描写要突出人物的特点，把人物的外貌、语言、动作、神态、心理活动等写具体。3、表达出对美好未来生活的憧憬和向往。小练笔：以“来到聚会的地点”为开头，把我们二十年后再相会的情景写下来。开头：1、时间，犹如奔流

4、的江水，过的真快呀！二十年转眼过去了，我已是个鼎鼎有名的医生了。2、时光匆匆流去，我们一天天长大。没有什么能够阻挡我们对美好未来的无限憧憬。我遐想着，二十年后，我曾经朝夕相处的朋友们，你们都怎么样了呢？3、光阴似箭，日月如梭。时间在飞快地奔跑，一转眼二十年过去了。我们脸上早已没了儿童时代的天真烂漫，我们已经脱胎换骨，长大成人了结尾同学们的变化真大啊！大家一起回忆美好的同窗时光，畅所欲言。感受布置作业：完成习作，并和你的亲人朋友分享。谢谢指导！