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时间：2021-01-17
《【语文S版】六年级上册语文课件：语文百花园三 如何修改病句(共11张PPT).ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、如何修改病句？什么叫病句？在内容和结构上有毛病的句子，就叫做病句。例1：正在仔细地批改学生的作业。 例2：我们从小讲卫生的好习惯。1.成分残缺。句子不完整。缺少了主要成份(主、谓、宾)老师养成2.意思重复成分累赘。例1：那个房间非常宽敞得很。 例2：那个三条边的三角形画好了。1、句子中用了相同意思的几个词语。2、句子中用了没有必要用的词语。3.搭配不当。词语与词语间搭配不当。例1：经过努力，我的学习成绩水平不断改善。例2：星期天，我在家里写了一篇文章和一幅图画。1、句中主要成份不搭配。2、一个词语和两个词语搭配，其中一个搭配，另一个不搭配。提高画
2、了4.词序颠倒。词语排列的先后顺序不合适。例：我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。5.前后矛盾。句子前后意思不一致，自相矛盾。例：我估计他今天一定不会来了。6.用词不当。关联词、近义词用错例：无论不知道自己的优点，才会自卑。我们一定要紧密勾结，互相帮助。只有团结7.分类不当。把不是一类的归为了一类。指句子中词语的概念不清，属性不当，范围大小归属混乱。例：菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。8.表意不明。意思表达的不清楚，使人误导。指句子中出现多个人或状物时，指代不明确，含混不清。例：小明和小东约定一起在自己家做作业。自己家指的是谁的家结
3、束！
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