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时间:2021-01-17
《【语文S版】五年级上册语文课件:12 狼牙山五壮士(共31张PPT) (2).ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、狼牙山五壮士小学语文五年级上册1.有感情地朗读课文,背诵自己感受最深的段落。2、了解课文内容,感受五壮士爱护群众、仇视侵略者、为祖国为人民勇于献身的精神。3.领悟课文写人记事的方法,提高表达能力。学习目标【事件简介】1941年9月25日,日军纠集三四千兵力,进犯我晋察冀根据地的狼牙山地区。当时这一地区隐蔽着我们的许多干部和三四万群众。由于我主力部队转移到地后方去了,所以防守狼牙山的八路军只有七连。七连经过一个月的英勇奋战给了敌人沉重的打击,但由于敌我力量悬殊,决定将连队主力和干部群众转移到龙王庙,有这个连的六班担任掩护,六班当时只剩5
2、人,班长马宝玉、副班长葛振林,战士胡德林、胡福才、宋学义。他们接受任务后,准备阻击敌人。【我先知道】狼牙山山名,在河南省易县西南部。狼牙山是晋察冀边区东大门,因起峰峦状似狼牙而得名,有5坨36峰,远远望去,群峰突兀连绵、壁若刀劈斧凿。它不仅在军事上占有重要地位,而且是抗日根据地的武器装备库。你从课题“狼牙山五壮士”中了解到了哪些内容?再读课题,你还发现了什么问题?为什么不用“战士”而用“壮士”?五壮士“壮”在哪里呢?【生字】庙(miào)会任务(wù)吼(hǒu)叫满腔(qiāng)崎岖(qíqū)坠(zhuì)落冰雹(báo)仇(c
3、hóu)恨日寇(kòu)晋(jìn)察冀眺(tiào)望瞄准(miáo)手榴弹(liúdàn)居高临下昂首挺胸全神贯注斩钉截铁热血(xuè)沸腾惊天动地气壮山河(前两行是描写五壮士的词语,表现了五壮士的英雄气概。)大举进攻坠(zhuì)落山涧(jiàn)粉身碎骨叽里呱啦纷纷滚落(后两行是描写日寇的,表达了作者对侵略者的愤恨与不满。)【成语】设问导读1.默读课文,思考:课文是按( )的顺序叙述的,用小标题来概括课文顺序,应是:接受任务—( )—( )—顶峰歼敌—( )2.这五部分内容详细写()、()、()三
4、部分内容,通过对五壮士的()、()和()描写来突出人物的英雄形象。精读感悟1.默读课文2、4、5三部分内容,用“”画出描写人物动作、语言、神态的句子,说一说你体会到了什么?2、课文是从第_______自然段把“五战士”称为“五壮士”的,因为____________________________________。马宝玉宋学义胡德林胡福才葛振林文中的五壮士分别指谁?解读“壮举”、“壮言”,感悟精神(一)学习“诱敌上山”部分默读第2段,找一找五位壮士接受任务后具体是怎样做的?把相关的句子画出来,读给大家听。班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人
5、走近了,才下命令狠狠地打。副班长葛(gě)振林打一枪就大吼(hǒu)一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡(lūn)一个圈,好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷(běng)得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击。作者是通过什么来刻画这些人物的形象的?从这些词语中,你们能感受到什么?对日寇的痛恨、一定要完成任务的坚定信念。请同学们带着这样的感受,再来读一读这段话。(二)学习“引上绝路”部分:默读第3自然段,哪些语句表现了他们的壮举?把相关的语句画出来,并在旁边批注他们是怎样的五位壮士。走哪条路呢?
6、为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩(zhǎn)钉截铁地说了一声“走!”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。1.“斩(zhǎn)钉截铁”是什么意思?坚决果断,毫不犹豫。2.“绝路”在文中指什么?找到相关的语句读一读。通向狼牙山的顶峰棋盘陀(tuó),那儿三面都是悬崖绝壁。3.为什么称这条路为绝路?狼牙山东西、东南各长15公里,面积为225平方公里。环山共有五坨36峰,主峰莲花瓣海拔1105米,西、北两面均为峭壁悬崖,山势险峻。东、南两面稍缓,各有一条羊肠小路通向主峰,“阎王鼻子”、“
7、小鬼脸”等险要之处非贴壁不可逾越。1.这时,你认为称他们为“五壮士”合适,还是“五战士”合适?为什么?因为他们不是一般的战士,他们为了保护人民群众和连队主力,敢于献身,所以他们就是豪杰,是壮士。2.他们是怎么样的五位壮士呢?顾全大局、不怕牺牲、不畏艰险、视死如归……带着自己的理解再来读读这段话。(三)“顶峰歼敌”部分请你默读文章4、5自然段,哪些语句表现出了他们的壮举?请把相关的语句画出来,用四字词语在旁边写出对五位壮士的评价。他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,他猛地举起一块磨盘大的石头,大声喊道:“同志们!用石头砸
8、!”他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,他举起一块石头,大声喊道:“同志们用石头扔!”哪句更好?为什么?这两句话是对人物哪方面的描写?你们觉得他们是怎样的壮士?宁死不屈、英勇无畏、毫不畏惧……请你读出他们
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