《语文园地三》四年级下册教学课件—人教部编版.pptx

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1、语文园地（三）语文课件四年级下册交流平台诗是艺术的语言——最高的语言，最纯粹的语言。在观察中寻找奥秘，在奥秘中寻找快乐。——艾青诗歌是一团火，在人的灵魂里燃烧。这火燃烧着，发热发光。——列夫·托尔斯泰交流平台诗歌常常表达了诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。因此，语言表达也很独特，如，“阳光”是“绿的”，“寂静”是“朦胧的”，小草“炫耀”着新绿。本单元的诗歌，读起来朗朗上口、悦耳动听，很有节奏感。交流平台很多诗歌饱含着真挚的情感，如，“永不漫灭的回忆”和“我只躲到你的怀里”，让我体会到了诗人对母亲的深深依恋。交流平台你还知道哪些鉴赏现代诗歌的方法？一、鉴赏语言。1.反复诵读，品味

2、韵律。2.抓关键词，推敲语言。二、鉴赏形象。1.捕捉意象，体察诗情。2.调动想象，领略意境。交流平台三、鉴赏感情。1.知人论世，找准情感。2.比喻象征，发掘内涵。四、鉴赏手法。1.修辞手法2.表现手法3.篇章结构识字加油站屈原陶渊明孟浩然杜甫●你了解下面这些古代文人吗？和同学交流。韩愈刘禹锡范仲淹龚自珍qūyuānmèngfǔhányùyǔxīzhònggōng识字加油站屈原（公元前340—公元前278），是中国最早的浪漫主义诗人，原姓芈（mǐ），名平，字原，中国文学史上第一位留下姓名的伟大的爱国诗人。他的出现，标志着中国诗歌进入了一个由集体歌唱到个人独唱的新时代。主要作品有《

3、离骚》《九歌》《九章》《天问》等。识字加油站陶渊明（352或365年—427年），字元亮，又名潜，私谥“靖节”，世称靖节先生。东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家。他是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗”，有《陶渊明集》。识字加油站孟浩然（689—740），名浩，字浩然，号孟山人，襄州襄阳（现湖北襄阳）人，世称孟襄阳。因他未曾入仕，又称之为孟山人，是唐代著名的山水田园派诗人。后人把孟浩然与王维并称为“王孟”，有《孟浩然集》三卷传世。识字加油站杜甫（公元712年-公元770年），字子美，自号少陵野老。唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。杜甫被称为"诗圣"，他的诗

4、被称为“诗史”。杜甫共有约1500首诗歌被保留了下来，大多集于《杜工部集》。词句段运用◆在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披上了一身雪花。读一读，注意加点的部分，再找一找其他描写颜色的句子，和同学交流。运用比喻修辞手法，把雪花比作银霜，生动形象地写出了颜色的洁白。词句段运用◆白雾与远天晴空连在一起，晶白中透着淡蓝、青苍，一碧万顷。◆那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！生动形象地写出了白雾与远天晴空连在一起的情景。生动形象地写出了“绿”“黄”“蓝”的程度，令人沉醉。词句段运用描写颜色的句子1.满塘的荷花荷叶，远远望去就像碧波上荡着点点

5、五颜六色的帆，煞是好看。2.清风吹过，一阵阵花雨飘落下来，山野像铺上了一床彩色的大锦被。3.月季红艳艳的花儿在枝头怒放，颜色是那么浓，那么纯，没有一点杂色，简直像一团燃烧的火焰。4.那盛开的荷花挺着碧绿的茎杆，像一位亭亭玉立的少女眺望着远方。词句段运用◎诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。----艾青◎诗和音乐一样，生命全在节奏。----朱光潜课堂小结这节课我们学习了现代诗，了解了现代诗的特点，认识了八位古代文人，并尝试仿写现代诗，积累了有关诗歌的名言。在以后的学习中，我们可以多多积累和摘抄现代诗，体会现代诗优美、简练、富有节奏的语言艺术特色。好好学习天天向上一

6、个人只有在早晨开始就努力学习，这一天才不会被浪费掉。我们每一个人都应该抓住每一分，每一秒，不让他们偷跑掉。同学们，请记住：成功，属于珍惜时间的人，珍惜自己的时间，对你自己是有益的。这节课大家的表现都很棒，每人奖励一朵小红花同学们，我们下节课见下课！