新概念英语教案第一册105-106教案.doc

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1、初二     【前10分钟】检查和复习。10’ Lesson 105 - Full of mistakes  &   Lesson 106 - I want you/him/her/them to...  Tell him/her/them to... I don’t want you/him/her/them to...  Tell him/her/them not to... 一、教学重点 1、语法:动词不定式。 2、句型:I want you/him/her/them to do sth. → I don’t want y

2、ou/him/her/them to do sth. Tell him/her/them to do sth. → Tell him/her/them not to do sth. 二、教学步骤 【第一节课】 1、引入话题。 Do you always spell something wrong? 你经常拼错单词么?Today we will see a person who often makes such mistakes. 今天我们来看一个“白字大王”的故事。Please listen to the audio and t

3、ry to understand the main idea of the story.   2、听一遍音频,掌握大意。2’ 3、生词解读,纠正发音(详见课本)。5’ 4、提出问题:What was Sandra’s present? 看一遍视频,解答问题。3’ 5、精讲课文,板书和笔记(详见下文)。25’ 6、再听一遍音频,逐句跟读。2’ 【第二节课】 1、角色扮演,朗读课文。10’ 2、讲解动词不定式及其否定形式。10’ 3、根据图片演练Lesson 106的句型(详见课本及下文)。20’ 4、绕口令。10’ 【第三节课】 

4、1、做216页的书面练习。10’ 2、听写Lesson 105、106的单词,记忆法指点。10’ 3、听一首英文歌曲。7’ 4、背课文比赛。20’ 5、总结本课重点,让学生标注(详见上文)。2’ 6、布置作业:练习册,背课文和单词。1’ 三、【精讲课文 】1、I want her. = I want to see her / speak to her.【回顾Lesson 77】 Do you want to speak to her? 跟某人说话speak to sb. I want her to come to my offi

5、ce. 这三句话中出现了want的三种用法:want sb./sth.;want to do sth.;want sb. to do sth. 例句:I want an apple. I want to clean the room. I want you to clean the room. 2、Tell her to come (to my office) at once.    tell sb. to do sth. 告诉某人做某事←→告诉某人不要做某事tell sb. (not) to do sth. 3、Did you

6、 want to see me? 想要找我是在过去,因此用一般过去时。 4、How do you spell "intelligent"? = How to spell "intelligent"? 5、Can you tell me (how to spell...)? 省略句。宾语从句。动词不定式。 6、I-N-T-E-L-L-I-G-E-N-T. 拼写单词的说法和写法。 7、You've typed it with only one "L". 现在完成时。with 跟随,带着。 8、This letter's full o

7、f mistakes.    be full of... 充满了„。例句:The bag is full of money. Her eyes are full of tears. 9、I want you to type it again. 【类比上文】 want sb. to do sth. 想要某人去做某事。 10、Yes, I'll do that. 一般将来时(will do)。     这里的that代指的是“把信再打一遍”这件事。 11、I'm sorry about that. = I’m sorry (that

8、) I made so many mistakes. 宾语从句。 be sorry about sth. 对某事感到抱歉。这里的that代指的是“错误百出”这件事。 12、And here's a little present for you.     litt

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