【精品】五年级上册科学课件：4.4测量力的大小｜教科版(共33张PPT).ppt

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1、教科版小学科学五年级上册第四单元第四课测量力的大小各种各样的测力计平板测力计各种各样的测力计条形盒测力计各种各样的测力计圆筒测力计握力计各种各样的测力计观察测力计的构造测力计的构造弹簧挂钩提环指针刻度板测力计的构造弹簧挂钩提环指针刻度板人们生活中习惯用“克”“千克”来表示重力和其他力的大小。科学技术上则统一规定用“牛顿”作力的单位，简称“牛”，用“N”表示。这个名称是为了纪念伟大的科学家牛顿而命名的．使用弹簧测力计时应注意什么？思考与讨论错误正确观察两幅图指针有什么不同？注意事项一：拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”位置。如果

2、不在零刻度，先要调到零刻度后再测力。调零温馨提示：每次使用测力计前都要调零。小强小红小明观察：三位同学谁看指针是正确的？小强小红小明俯视平视仰视读数时，视线与指针相平。注意事项二：如何正确读出弹簧测力计的读数？0.75N0.5+5×0.05=观察弹簧测力计的刻度，最大能测量＿＿＿＿的力，一大格是＿＿＿＿的力，共分为１０小格，一小格是＿＿＿＿的力。２.５N０.５N０.０５N1.25N1+5×0.05=观察弹簧测力计的刻度，最大能测量＿＿＿＿的力，一大格是＿＿＿＿的力，共分为１０小格，一小格是＿＿＿＿的力。1.5N１N０.１N1+5×

3、0.１=５N2.7N２+７×０.１=请看这三支测力计量程各是多少？最大测量值测量的力不能超过测力计的测量范围，因此要先估计重力大小。注意事项三：1.拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”位置；2.读数时，视线与指针相平；3.测量的力不能超过测力计的测量范围。正确使用弹簧测力计2.5N测力计1个、钩码2个、小车、白色塑料袋实验材料：2个钩码小车2.5N条形盒测力计白色塑料袋1.正确使用测力计；2.被测物体放置于桌上，用挂钩钩住物体，慢慢向上提取，测量时手不能抖动；3.小组分工合作；4.实验完成后，材料整好放回原位。实验要求：用测力计

4、测量物体重力大小的记录单五（）班第（）小组2015年12月10日物体的名称估计重力大小（单位：N）实测重力大小（单位：N）估计与实测的差距（单位：N）1个钩码2个钩码小车我们的发现：课堂小结：这节课同学们学到了什么？弹簧测力计在生活中的应用课后延伸：制作一个简易的弹簧测力计谢谢大家！