【精品】五年级上册科学课件：1.1 我们在呼吸｜湘教版(共16张PPT).pptx

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1、我们在呼吸一、肺与外界的气体交换(一)、肺的概况1、是呼吸的主要器官2、位于胸腔内3、肺左肺：分为二叶右肺：分为三叶4、呼吸频率：约16次/分(二)、胸廓容积的变化1、感觉胸廓容积的变化（方法、科学性）2、探究胸廓容积的变化目的要求：1、练习测量胸围差的方法。2、了解自己的胸围差。材料用具：软尺。方法步骤：1.3～4人一组（男女生分开）。测量胸围差前，受测者要脱去外衣，取自然站立的姿势，双手自然下垂，不挺胸，不憋气，呼吸要均匀。实验：测量胸围差2.测量方法如上图所示，测量者需要2人。一测量者面对着受测者，用软尺围绕受测者的胸廓，软尺在胸前下缘要与乳头上缘平齐；另

2、一测量者在受测者背侧，将软尺固定在两肩胛的下角。软尺松紧要适宜并随着受测者的呼吸动作灵活收放。注意软尺不要有折转。3.先让受测者尽力深吸气，记录下吸气终了时的胸围长度。再让受测者尽力深呼气，记录下呼气终了时的胸围长度。计算两次胸围长度之间的基数（即胸围基数值）。测三次（应在同一位置测量），将胸围基数值记录在自己设计的表格中，并算出平均值。1、你的胸围差明显吗？同年龄、同性别的同学，胸围有差别吗？如果有差别，请找出原因。2、胸围差能完全代表胸腔容积的变化吗？除胸廓前后、左右径的变化外，还可能有什么变化影响胸廓的容积？讨论：答：明显（或不明显）。有差别。呼吸运动能力

3、大小、深浅、测量误差等都会导致这种差别。答：胸围差只能反映胸廓在横向的扩张和收缩（如右下图），使胸腔容积有所变化，不能完全代表胸腔容积的变化。还可能有胸廓上下径的变化影响胸廓的容积。问题：胸廓上下径是否在变化，如果有变化，又是什么使之发生变化的呢？胸腔容积的变化还和膈的活动有关。胸腔的底部（也即腹腔的顶部）是膈，膈主要是肌肉组织。在吸气时，膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径也增大。呼气时，正好相反，膈肌舒张，膈顶部回升，胸廓的上下径缩小。演示实验：模拟膈肌的运动一手拿着图示的模型，另一只手下拉橡皮膜，再放松橡皮膜。观察里面气球体积的变化和橡皮膜位置变化的关系。

4、（1）、胸围差的存在反映了胸廓在横向的扩张和收缩（实验结论），这是由于肋骨间的肌肉收缩和舒张改变了胸廓的前后径、左右径的结果，使胸腔容积有所变化。（2）、膈肌收缩和舒张，改变了胸廓的上下径，使胸廓容积发生变化。3、胸廓容积变化的原因：演示呼吸运动：1、动画2、视频问题：胸廓的变化与呼吸有什么关系呢？是由于胸廓扩大导致吸气，还是吸气后使胸廓扩大？气体小知识：一个容器中的气体，在温度不变的情况下，如果气体的总量没有改变，当容器的容积增大时气体压力就小，容积缩小时气体压力就大。（三）肺与外界的气体交换原理1、吸气2、呼气隔肌肋间外肌前后径、左右径缩小上下径缩小胸廓缩小

5、肺缩小内压增大肺内气体经呼吸道排出舒张舒张肋间外肌前后径、左右径增大上下径增大胸廓增大肺扩张内压减小外界空气经呼吸道入肺收缩收缩隔肌二、肺与血液的气体交换讨论：1、甲瓶、乙瓶中石灰水的浑浊程度不同说明了什么？说明：呼出的气体中二氧化碳的含量较多。2、在实验装置中，为什么要设置甲瓶？作为乙瓶的对照组。3、人体呼出的气体和环境中的气体有什么不同？为什么会有这样的差别？人体呼出的气体和环境中的气体相比，前者氧气含量较少，二氧化碳含量较多。这是由于肺泡中的氧气与血液中二氧化碳的进行了交换的原故。问题：呼出的气体中，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增加。这种变化是怎样发生的

6、呢？肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当你吸气时，许许多多肺泡都像小气球似地鼓了起来，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过这毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，然后随着呼气的过程排出体外。这就是肺与血液的气体交换。吸入的气体，顺着支气管在肺叶里的各级分支，到达支气管最细的分支末端形成的肺泡。肺泡外面包绕着丰富的毛细血管。板书设计：第二节发生在肺内的气体交换一、肺与外界的气体交换二、肺与血液的气体交换膈肌等收缩，胸廓扩大，肺内压减小，吸气。膈肌等舒张，胸廓缩小，肺内压增大，呼气。肺泡血液氧气氧气二氧花碳二氧花碳毛细血管壁毛细血管

7、壁肺泡壁巩固练习：1、通过和的协调舒缩，使胸廓有节律的扩张和收缩，进行和，实现的气体交换。2、新鲜空气进入肺泡后，肺泡中的先后透过壁和壁进入血液，而血液中的则反向进入，实现与的气体交换。3、下图表示人在呼吸时胸廓和隔的变化，请据图回答：（1）图A表示呼吸运动中时的状态，膈处于状态，胸廓扩大。（2）图B表示呼吸运动中时的状态，膈处于状态，胸廓缩小。肋骨间肌肉膈肌吸气呼气肺与外界氧气肺泡毛细血管二氧化碳肺泡肺泡血液吸气收缩舒张呼气同学们再见！