【精品】五年级上册科学课件：1.5食物链和食物网｜教科版(共21张PPT).ppt

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1、生物的生存除了需要一定的自然条件外，他们彼此之间是相互依赖、相互影响的。生物的生存需要什么？食物链和食物网看书第12页。观察这里有哪些生物？这里的小动物们吃什么？它们有什么样的食物关系？按照“谁被谁吃”的顺序，用简单的文字和箭头表示出这种关系。谁被谁吃小草蚜虫瓢虫小鸟小草蚜虫瓢虫小鸟蔷薇蔷薇蚜虫瓢虫小鸟落叶蚯蚓蚜虫瓢虫小鸟落叶蚯蚓落叶蚯蚓小鸟小草蚜虫瓢虫小鸟箭头指向吃者生物之间这样一种像链环一样的食物关系，称为食物链。小草蚜虫瓢虫小鸟生产者:能自己制造食物的生物食物链:消费者:直接或间接消费别人制造的食物的生物

2、它能够通过光合作用合成有机物，供自己生长需要。生产者消费者1、水稻田鼠猫头鹰2、小草兔鹰3、棉花棉铃虫雀5、水稻螳螂青蛙蛇老鹰4、小麦蝗虫麻雀1、用箭头表示吃与被吃的关系2、箭头指向吃者①②③3、食物链至少包括三种动植物4、食物链通常从植物开始吃者兔子青蛙蛇思考:下面两条食物链正确吗?为什么?落叶蚯蚓××2、箭头指向吃者3、食物链至少包括三种动植物4、食物链通常从植物开始1、吃与被吃的关系要合理食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止稻螟虫水稻蝗虫青蛙蛇鹰田鼠猫头鹰黄鼠狼水稻蝗虫青蛙蛇鹰田鼠猫头鹰麻雀黄鼠

3、狼稻螟虫同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可吃多种食物生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，就叫做食物网。如果一种生物灭绝了，会怎么样？一种生物灭绝了，就会影响其他多种生物的生存。所以，保护一种生物，也就是保护了许多种生物。巩固练习1、生物的生存除了需要一定的（）外，他们彼此之间是（）、（）的。2、（）是动物生存最重要的需求之一。3、食物链通常从（）开始，到（）终止。4.用（）表示吃与被吃的关系，5.箭头指向(),6、食物链至少包括（）种动植物；食物链：食物网：生产者：消费者：说出自然界中一条完

4、整的食物链，并指出生产者，消费者。为什么说保护一种生物，也就是保护了许多生物？自然条件相互依赖相互影响食物绿色植物凶猛的肉食动物箭头吃者3生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做食物链。生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做食物网。食物链中能自己制造食物的生物叫做生产者。直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做消费者。各种生物之间也有着许多复杂的关系，所有的生存最终都离不开，一些动物离不开另一些。植物的生长需要一定的，当改变后它们会。各种动物都喜欢生活在一定的里，不同的动物对有不同的。当不适合它们生存时

5、，它们会重新选择生活，否则它们将难以生存。同时，动物都有它们各自的本领。动物植物动物环境努力适应环境的变化环境环境需求合适的环境适应环境生物的生存离不开，只有当满足它们需要的时候，它们才能够生存下来。绿豆种子发芽必需的条件是、和、。“雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳。”这说明、、等因素对植物生长有影响。绿豆芽的生长阳光，种子发芽阳光。周围环境环境适宜的温度充足的空气一定的水分温度水阳光需要不需要3、我们怎样做才能使植物生长得更好？1、举出动物适应环境而生存下来的例子。大雁冬天向南迁徙，这是适应环境的做法。蛇的冬眠

6、现象也是适应环境的做法。2、你见过哪些植物适应环境的现象？香蕉生长在热带，那里阳光充足，雨水多，所以叶子宽大；松树生长在温带地区，针形叶有利于减少水分蒸发。首先应有充足的光照、空气和适宜的、温度、水、肥料等条件，还要我们的关爱呵护。