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时间：2021-01-16
《【精品】四年级上册科学课件：3.3声音的变化 教科版(共16张PPT).ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、声音游戏一：用手感受声带振动发出声音；游戏二：拍桌子游戏：按照“强、弱、弱”的节奏拍桌子,感受桌子的振动复习：声音是怎样产生的？声音的变化问题一：“大声、轻声”、“强、弱”是指声音的什么声音的强弱可以用音量来描述问题二：声音的强弱变化与什么有关？既然声音是由振动产生的，那么声音的强弱也是和振动有关。振动幅度研究振动幅度大小与音量之间的关系1、轻轻拨动塑料片，观察描述塑料片发出的声音；2、用力拨动塑料片，观察描述塑料片发出的声音。3、重复3次，并在记录表中用强、弱记录。塑料片发声实验记录表振幅大小情况声音的强弱情况第1次轻轻拨动用力拨动第2次轻轻拨动用力拨动第3次轻轻拨动用力
2、拨动我们发现我知道了：声音的强弱用音量来描述。振动幅度越大，声音越强；振动幅度越小，声音越弱。观察比较四个装有不同水量的杯子声音高低的变化1、如果用同样的力敲击这4个杯子，预测它们发出的声音有什么不同？2、用声音高、较高、较低、低来描述它们的变化。3、填写记录表。发声实验记录杯号1234预测第一次试验第二次试验第三次试验拨动橡皮筋绷紧放松振动快振动慢我知道了：声音的高低用音高来描述，音高是描述物体振动快慢的一个量。振动越快，声音越高；振动越小，声音越低。
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