【精品】三年级上册科学课件：17 浮力｜冀教版.pptx

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1、浮力他们在看“死海不死”的故事课前导入是什么力量将他们托起来的？想一想课前导入（1）知道浮力的概念和浮力的测量方法；（2）掌握物体的浮沉条件，了解重力与浮力的关系。学习目标学习目标一、浮力的概念想想议议远洋客轮水中的乒乓球这些现象都是浮力的作用吗？新知探究浸在液体中的物体都会受到液体向上的力，这个力叫做浮力。GGGGFFFF一、浮力的概念新知探究想一想：漂浮在水中的物体受到浮力，那浸没在水中的物体也受到浮力吗？一、浮力的概念新知探究观察与实验1：浮力的大小2.2物体A所受的重力为N，物体在水中受到的力为N，物体在水

2、中所受的力减小了N。2.00.2结论：浸没在液体中的物体也受到浮力的作用。一、浮力的概念新知探究一、浮力的概念观察与实验2：浮力的方向被拉直的毛线重垂线被拉直的毛线与重垂线的方向都是平行的，这说明浮力的方向总是竖直向上的。新知探究1.浮力的定义：2.浮力的方向：浸在液体(或气体)中的物体受到液体(或气体)对它向上托的力，这个力叫做浮力。总是竖直向上的。浸在部分浸入完全浸没一、浮力的概念新知探究3.浮力的施力物体：液体或气体。（1）先测出物体的重力G。（2）当物体放在液体中静止时，读出弹簧测力计的示数G´。（3）由力

3、的平衡知识求出浮力：F浮=G–G´。4.求浮力大小的方法：称重法一、浮力的概念新知探究一个物体在空气中用弹簧测力计测其重为9.8N，浸在水中后用弹簧测力计测其示数为4.9N，物体在水中所受到的浮力是多大？加油站一、浮力的概念新知探究浮力产生的原因：浸没在液体中的物体，其上下表面受到液体对它的压力不同。观察分析右边的图，探究浮力产生的原因。二、浮力产生的原因新知探究如图所示：A、B是能够自由移动的物体，C、D是用蜡紧沾在容器上的物体。向容器内到入一些水，情况如图所示。则下列说法错误的是（）A.物体A一定受到浮力的作用

4、B.物体B一定受到浮力的作用C.物体C一定受到浮力的作用D.物体D一定受到浮力的作用CDBA加油站二、浮力产生的原因新知探究三、物体的浮沉条件观察与实验：乒乓球在水中的3种状态当F浮>G时，合力向上，物体上浮。当F浮G时，合力向上，物体上浮。当F浮

5、，物体下沉。当F浮=G时，合力为零，物体悬浮在水中。本课小结谢谢