六年级上册科学课件:1.6 滑轮组|教科版 (共14张PPT).ppt

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1、滑轮组LOGO滑轮的构造学习了工具和机械说一说你认识了哪些简单机械?在图中画出绕绳方法小组合作,动手实验挑战滑轮组活动(一)钩码个数直接提升物体的力(N)用滑轮组提升物体的力(N)我们的发现滑轮组作用的实验记录表(一)☆☆挑战滑轮组活动(二)钩码个数直接提升物体的力(N)用滑轮组提升物体的力(N)我们的发现☆这样的滑轮组作用会怎样?快试试吧。一个定滑轮和一个动滑轮为一组滑轮,这是()组滑轮。温馨提示滑轮组的组数越多越省力滑轮组作用的实验记录表(二)挑战滑轮组活动(三)☆线绳一端固定在()上,提起1N

2、重物用()N的力.☆线绳一端固定在()上,提起1N重物用()N的力.☆画一画有几种绕绳方法☆测一测用力大小☆比一比谁省力固定在定滑轮2段绳固定在支架上2段绳固定在动滑轮3段绳组装滑轮组的方法很多绳子的自由端最后必通过每一个的滑轮。为什么它能吊起那么重的物体?有趣的滑轮组游戏发生了什么有趣的现象?这是因为······☆能改变用力方向的有(     )☆能省力的有(      )☆提起相同重量的物体,用力最小的是(   ),其次是(   ),不省力的是(   )。ABCDE小练笔想一想:滑轮组中的滑轮数

3、量越多越好吗?谢谢

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