湖南省长沙市2017年初中学业水平考试生物试题(word版,含答案).doc

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1、2017年长沙市初中毕业学业水平考试试卷姓名准考证号生物注意事项：1、答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号；2、必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效；3、答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示；4、请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁;5、答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸；6、本学科试卷共四道大题，考试时量60分钟，满分100分。一、单项选择题（每小题2分，共50分）1．下面是晓晓同学列出家中的几种物体。属于生物的是A．

2、洗衣机B．机器人玩具C．吊兰D．电视机2．企鹅能生活在南极。这体现了生物与环境之间的关系是A．生物能适应环境B．生物能影响环境C．环境能影响生物D．环境能适应生物3．我国的科技飞速发展，使人类活动能上天入地。下列不在生物圈范围内的是A．大气圈的底部B．水圈的大部C．岩石圈的表面D．岩石圈的底部4．小花想把显微镜视野中的一个气泡从视野右下方移出去，应将玻片朝哪方移动A．左上方B．左下方C．右上方D．右下方5．乐乐帮妈妈切菜，不小心割破手指流出了血液。血液在人体的结构层次中属于A．细胞B．组织C．器官D．系统6．

3、某校生物学社团在活动中观察到以下生物。细胞内无成形细胞核的生物是7．“五一”假期小明在植物园游玩。下列哪项是他观赏到的被子植物A．银杏B．椰子C．红豆杉D．卷柏8．园林工人移栽树木时，将几根塑料管埋入根部附近的土壤中，用来通气。这主要是促进根的A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．分解作用9．倍受人们欢迎的有机蔬菜在栽培过程中施有机肥，主要为蔬菜生长发育提供A．水B．有机物C．无机盐D．氧气10．以下是某同学总结绿色植物光合作用具有的生态意义，错误的是A．制造有机物养育生物圈中其他生物B．吸收空气中的二氧化

4、碳C．释放氧气D．分解有机物，为生命活动提供能量11．通过健康教育，同学们知道了人体产生精子的器官及胎儿发育的场所分别是A．睾丸和输卵管B．睾丸和子宫C．膀胱和卵巢D．膀胱和子宫12．右图是某同学做模拟实验，并绘制的肺内气压变化曲线图。下列选项正确的是A．甲图中曲线的AB段与乙图都表示吸气状态B．甲图中曲线的BC段与乙图都表示呼气状态C．甲图中曲线的AB段与丙图都表示呼气状态D．甲图中曲线的BC段与丙图都表示吸气状态13．心脏病发作的爷爷因萌萌及时喂药，脱离了生命危险。药物的有效成分被消化道吸收后，随血液循环

5、最先到达心脏的A．左心室B．左心房C．右心室D．右心房14．患肾炎的张大爷经过治疗已恢复健康，他的尿液中不再含有大分子蛋白质和葡萄糖。这分别是由于A．肾小球的重吸收作用和肾小管的过滤作用B．肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用C．都是肾小球的过滤作用D．都是肾小管的重吸收作用15．成语“竭泽而渔”告诫人们不能只图眼前利益，不顾长远发展，这是可持续发展观念的体现。下列活动与此观念相符的是A．毁林开荒B．填湖建房C．张网捕鸟D．退耕还林16．蛔虫是常见的肠道寄生虫。下列哪项特征与它的寄生生活无关A．体表有角质层B

6、．有口有肛门C．生殖器官发达D．消化管结构简单17．乌鸦会衔住坚果驻足在红绿灯杆上，当汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，等红灯亮时，再飞落地面享受美味。这种行为属于A．学习行为B．领域行为C．社会行为D．先天性行为18．“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一俗语能体现动物在生物圈中的作用是A．维持生态平衡B．帮助植物传粉C．促进生态系统的水循环D．帮助植物传播种子19．回乡创业的大学生王闯想扩大果树的栽种面积，且保持果树的优良性状。下列哪项措施不能帮他达到目的A．扦插B．嫁接C．种子繁殖D．组织培养20．“梁山伯与祝英

7、台”爱情故事中的主人公最后化为美丽的蝴蝶。花间飞舞的蝴蝶由下列哪项羽化而来A．卵B．幼虫C．蛹D．成虫21．小敏打开一个鸡蛋（未受精）准备做菜，顺便认识鸡卵结构。下列认知正确的是A．胚盘是细胞核B．卵黄是细胞核C．卵白是细胞质D．卵壳膜是细胞膜22．媒体报道称：麻雀的白化现象与人类白化病类似，是由遗传物质改变引起的。关于麻雀白化现象叙述正确的是A．有利于避敌B．有利于觅食C．是可遗传的D．是不可遗传的23．张扬同学用橡皮泥制作了一个不同地层化石分布模型。该模型体现的规律不包括A．生物从简单到复杂B．生物从水生

8、到陆生C．生物从体型小到体型大D．生物从低等到高等24．小李同学为了宣传安全用药，草拟了四条宣传标语。其中不恰当的是A．只用中药，不用西药B．安全用药，重于泰山C．科学用药，安全用药D．是药三分毒，用药遵医嘱25．以下是某企业员工中常见的生活方式，哪项有利于预防疾病A．抽烟酗酒B．熬夜加班C．沉湎网络D．按时作息二、识图作答题（每小题5分，共15分）26．下图是神经细胞模式图及番茄果实的表皮和果肉细