沪科物理中考复习方案课件第八单元.ppt

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1、新课标(RJ)新课标(HK)第八单元 电和磁 信息 材料 能源第23课时 从指南针到磁浮列车第24课时 电从哪里来第25课时 信息的传递 材料世界第26课时 能量和能源第八单元 电和磁 信息 材料 能源第23课时┃从指南针到磁浮列车第23课时 从指南针到磁浮列车第23课时┃考点聚焦考点聚焦考点1 磁现象磁性物体具有吸引______、钴、镍等物质的性质磁极磁体上磁性最强的部分(条形磁体________磁性最强,________最弱);分为南极(S)、北极(N)。小磁针静止时指向地球南方的为________极,指向地球北方的为________极磁极间的相互作用同名磁极相互__________

2、__,异名磁极相互________磁化一些原来没有磁性的物体在磁体或电流的作用下会获得磁性的现象铁两端中间SN排斥吸引第23课时┃考点聚焦[点拨]物体是否具有磁性的判断方法:①根据磁体的吸铁性判断;②根据磁体的指向性判断;③根据磁体间相互作用规律判断。[拓展]钢是硬磁性材料,铁是软磁性材料。第23课时┃考点聚焦考点2 磁场磁场磁体周围存在着的、能使磁针偏转的一种看不见、摸不着的特殊物质基本性质磁场对放入其中的磁体产生______的作用。磁极间的相互作用是通过________而发生的方向规定在磁场中的某一点,小磁针静止时______极所指的方向(小磁针北极所受磁力的方向)就是该点磁场的方向

3、磁感应线为了直观形象地描述磁场而引入的一些带箭头的曲线,任何一点的切线方向都跟放在该点的磁针________极所指的方向一致磁感线的分布磁体周围的磁感线都是从磁体的____极出来,回到磁体的____极力磁场北北北南第23课时┃考点聚焦[说明](1)磁场看不见、摸不着,我们可以根据它产生的作用来认识它,这里应用的是转换法,通过电流的效应认识电流也是运用了这种方法;(2)用磁感线描述磁场的方法叫建立理想模型法。A.磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线,不是客观存在的,但磁场客观存在。B.磁感线是封闭的曲线。C.磁感线立体地分布在磁体周围,而不是平面的。D.磁感线不相交。E.磁

4、感线的疏密程度表示磁场的强弱。第23课时┃考点聚焦考点3 地磁场地磁场:在地球周围空间里存在的磁场,磁针指南北是因为受到________的作用。[注意](1)地磁场的北极在地理的________极附近,地磁场的南极在地理的________极附近。(2)磁偏角首先由我国宋代的________发现。地磁场南北沈括第23课时┃考点聚焦考点4 电流的磁场磁场磁效应电流第23课时┃考点聚焦2.通电螺线管的磁场:通电螺线管的磁场和________的磁场相似。其两端的极性跟电流方向有关,电流方向与磁极间的关系可由____________来判断。3.安培定则:用____手握住螺线管,让四指指向螺线管中电

5、流的方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的____极。条形磁铁安培定则右N第23课时┃考点聚焦考点5 电磁铁构造带有铁芯的通电螺线管特性通电产生磁性,断电磁性消失影响因素(大小)①电流的大小;②线圈的________;③有无铁芯原理铁芯被磁化,产生了与原螺线管磁场方向一致的磁场,使磁场加强优点①磁性的有无可通过________________实现;②磁性的强弱可通过________________控制;③磁极的方向可由________________决定匝数电流的通断电流的大小电流的方向第23课时┃考点聚焦考点6 探究:磁场对电流的作用探究课题磁场对电流的作用实验装置第23课时┃考点聚焦实

6、验现象闭合开关后,通电导体在磁场内运动;改变电流方向或磁场方向,导体的运动方向也会发生改变探究结论通电导体在磁场中受到力的作用,力的方向跟______的方向和________的方向有关;当电流的方向或磁场的方向变得相反时,通电导线受力的方向也变得相____实际应用在这个探究过程中,电能转化为________,根据通电线圈在磁场中受力而转动的原理制成了电动机,应用在电扇、洗衣机等装置上电流磁场反机械能[点拨](1)磁场不是对任意放置的直导线都有力的作用,当通电直导线与磁感线平行放置时,受到的力为零。(2)当通电直导线与磁感线垂直放置时,受到的力最大,现象最明显。第23课时┃考点聚焦考点7 

7、直流电动机基本构造定子固定不动的磁体转子能够转动的线圈换向器当线圈刚转过________________时自动改变线圈中电流的方向电刷与铜半环接触,使电源和线圈组成闭合电路平衡位置第23课时┃考点聚焦(续表)工作原理利用________在磁场中受力而发生________工作过程工作时,电动机的转子受力在定子中飞快地转动优点构造简单、控制方便、污染小、体积小、效率高、功率可大可小等说明实际的直流电动机都有多个线圈,每个线圈都接在一对换

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