河南省2020-2021学年高一物理下学期期末考试试题（含解析）.doc

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1、可修改河南省濮阳市2018-2019学年高一物理下学期期末考试试题（含解析）一、单项选择题：1.历史上首先正确认识力和运动的关系，批驳“力是维持物体运动的原因”观点的物理学家是（）A.亚里士多德B.牛顿C.伽利略D.笛卡尔【答案】C【解析】【分析】根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可。【详解】历史上首先正确认识力和运动的关系，推翻“力是维持物体运动的原因”的物理学家是伽利略。故选：D。【点睛】本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内

2、容之一。2.汽车紧急刹车后，停止运动的车轮在水平地面上滑动直至停止，在地面上留下的痕迹称为刹车线．由刹车线的长短可知汽车刹车前的速度．已知汽车轮胎与地面之间的动摩擦因数为0.80，测得刹车线长25m．汽车在刹车前的瞬间的速度大小为（重力加速度g取10m/s2）（）A.10m/sB.20m/sC.30m/sD.40m/s【答案】B【解析】取初速度方向为正方向，则刹车车时的加速度，根据速度位移关系，，有汽车刹车时的初速度：，B正确．故选B．-14-可修改3.某同学在探究实验室做“用传感器探究作用力与反作用

3、力的关系”的实验．得到两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线如图所示．图中两条图线具有对称性，通过图象不能得到的实验结论（）A.两个相互作用力大小始终相等B.两个相互作用力方向始终相反C.两个相互作用力同时变化D.两个相互作用力作用在同一个物体上【答案】D【解析】【分析】作用力与反作用力大小相等，方向相反，同时存在，同时消失，同种性质，作用在两个物体上。【详解】力是物体对物体的作用，两个物体之间的作用总是相互的，任何物体是施力物体的同时也是受力物体，两个物体问相互作用的这一对力，叫做作用力和反作用力

4、。由F-t图线的对称性可知，作用力与反作用力大小始终相等，方向始终相反，同时发生变化，两个相互作用力是作用在两个物体上的，故A、B、C正确，不能得到的实验结论就是D.故选：D4.重物重为G，受到如图所示斜向下的推力F作用，仍静止在水平面上，则重物对地面的压力大小为（）A.GB.C.D.【答案】B【解析】竖直方向物体受力平衡，则FN=G+F2，根据牛顿第三定律可知，重物对地面的压力大小为-14-可修改G+F2，故选B.5.用手握住一个空啤酒瓶，啤酒瓶开口向上静止在手中不动。以下说法正确的是A.啤酒瓶能静

5、止在手中，手对啤酒瓶的握力与重力平衡B.若手握啤酒瓶的力增大，瓶子所受摩擦力随着增大C.若手握啤酒瓶的力增大，瓶子将不能平衡D.若向空啤酒瓶注水，瓶子仍静止，即使手握瓶子的力大小不变，瓶子所受的摩擦力也将增大【答案】D【解析】【详解】A.啤酒瓶能静止在手中，手对啤酒瓶的摩擦力与重力平衡，选项A错误；B.啤酒瓶静止不动，静摩擦力等于重力，则即使手握啤酒瓶的力增大，瓶子所受摩擦力不变，选项B错误；C.若手握啤酒瓶的力增大，瓶子仍能平衡，选项C错误；D.若向空啤酒瓶注水，瓶子仍静止，因静摩擦力等于重力，重力

6、变大，则即使手握瓶子的力大小不变，瓶子所受的摩擦力也将增大，选项D正确。6.雨滴在空气中由静止开始沿竖直方向下落，雨滴运动的速度v随时间t的变化关系如图所示，经过时间t1，速度达到vm，此后雨滴以速度vm做匀速直线运动。雨滴的质量为m（保持不变），重力加速度为g。在0～t1时间内，雨滴受到的空气阻力A.不变B.减小C.增大D.先增大后减小【答案】C【解析】【详解】v-t图象切线斜率不断减小，根据速度时间图象斜率表示加速度，可知雨滴运动的加速度在减小，根据牛顿第二定律得mg-f=ma，可知，阻力在增大，

7、故ABD错误，C-14-可修改正确。故选C。7.如图是共享单车的部分结构，单车的大齿轮、小齿轮、后轮的半径都不一样，它们的边缘有三个点A和B和C，如图所示。正常骑行时，下列说法正确的是（）A.A点的角速度大于B点的角速度B.A点的线速度与B点的线速度大小相等C.C点的角速度小于B点的角速度D.C点的线速度与B点的线速度大小相等【答案】B【解析】【分析】大齿轮与小齿轮是同缘传动，边缘点线速度相等；小齿轮与后轮是同轴传动，角速度相等；结合线速度与角速度关系公式v=ωr列式求解。【详解】AB.AB两点在传送

8、带上，是同缘传动的边缘点，所以两点的线速度相等，根据v=ωr，角速度与半径成反比，A点的角速度小于B点的角速度，故A错误，B正确；CD.BC两点属于同轴转动，故角速度相等，根据v=ωr，线速度与半径成正比，C点线速度大于B点的线速度，故CD错误；故选B。8.2017年4月，我国成功发射的天舟一号货运飞船与天宫二号空间实验室完成了首次交会对接，对接形成的组合体仍沿天宫二号原来的轨道(可视为圆轨道)运行。与天宫二号单独运行时相比，组合体运行的A.动能变大B.