心理学教育毕业论文提纲格式范文.doc

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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。心理学教育毕业论文提纲格式范文  很多人不知道毕业论文提纲格式是怎么样的?有什么要求,下面小编就以心理学教育毕业论文提纲格式为例,为大家介绍开题报告格式的相关知识,希望对大家有帮助。  心理学教育毕业论文提纲格式一  摘要6-7  ABSTRACT7-8  第一部分文献综述11-24  1情绪与注意11-20  1.1情绪注意偏向及其理论11-17  1.2针对情绪词的研究17-20  1.3被试群体差异20  2焦虑、情绪刺激与注意20-24  2.1焦虑影响注意21  2.

2、2主要理论21-22  2.3焦虑对情绪信息的注意偏向22-24  第二部分研究思路与设计24-26  1问题提出24  2研究思路24  3研究假设24-25  4研究意义25-26  第三部分实验研究26-39  1研究目的26  2研究方法26-29  2.1被试26  2.2仪器6此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。26  2.3实验设计26  2.4实验材料26-28  2.5实验程序28-29  2.6数据处理29  3实验结果29-39  3.1早期眼动指标分析30-35  3.2后期眼动指标分析3

3、5-39  第四部分总讨论39-43  第五部分研究结论43-44  参考文献44-48  附录48-54  后记54  心理学教育毕业论文提纲格式二  摘要6-8  ABSTRACT8-9  第一部分文献综述12-20  1视角效应的研究12-15  1.1物体识别的视角研究12-13  1.2场景识别的视角研究13  1.3视角研究的传统范式13-15  2背景线索效应的研究15-20  2.1背景线索效应15-16  2.2位置背景线索效应16  2.3属性背景线索效应16-17  2.4位置和属性背景线索效应的研究17  2.5三维场景中的背景线索效

4、应-基于视角的研究17-19  2.6背景线索效应的记忆属性6此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。19  2.7背景线索效应的空间编码19-20  第二部分问题提出和研究设计20-24  1问题提出20  2研究思路20-22  3研究内容22  4研究意义22-24  4.1理论意义22  4.2实践意义22-24  第三部分实验研究24-51  实验1不同属性有朝向的物体构成的空间背景下的视角效应研究24-35  1.1实验目的24  1.2研究方法24-29  1.3结果与分析29-33  1.4讨论33-

5、34  1.5小结34-35  实验2:相同属性有朝向的物体构成的空间背景下的视角效应研究35-41  2.1实验目的35  2.2研究方法35-36  2.3结果与分析36-39  2.4讨论39-40  2.5小结40-41  实验3a:不同属性无朝向的物体构成的空间背景下的视角效应研究41-46  3a.1实验目的41  3a.2研究方法41-42  3a.3结果与分析42-45  3a.4讨论45  3a.5小结45-6此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。46  实验3b:不同属性有朝向的物体构成的空间背

6、景下的视角效应的进一步验证46-51  3b.1实验目的46  3b.2研究方法46-47  3b.3结果与分析47-50  3b.4讨论50  3b.5小结50-51  第四部分总讨论51-55  第五部分总结论55-56  参考文献56-60  致谢60-61  心理学教育毕业论文提纲格式三  摘要6-8  ABSTRACT8-9  第一部分文献综述12-26  1背景线索效应12-19  1.1背景线索效应的研究范式13-14  1.2背景线索效应的特征14-17  1.4背景线索效应的内隐属性17-18  1.5背景线索效应的空间编码18-19  2

7、外显记忆中空间参照系的研究19-26  2.1空间参照系的分类19-20  2.2自我参照系的相关研究20-21  2.3非自我参照系的相关研究21-26  第二部分研究思路26-30  1问题提出26-27  2研究方案6此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。27-29  3研究意义29-30  3.1理论意义29  3.2实践意义29-30  第三部分实验研究30-53  实验1场景内在轴对背景线索效应的影响30-41  1.1研究目的30  1.2研究方法30-35  1.3结果与分析35-39  1.4讨论

8、39-40  1.5小结40-41  实验2有无场景

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