我爱我班班会活动主题.doc

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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。我爱我班班会活动主题　　活动目的：　　培养学生的主人翁意识，让学生知道自己是班级的一员，热爱班集体，愿意为班集体做贡献，共同营造一个良好学习氛围的班集体。　　问题分析：　　经过和学生一年多的接触，发现一些学生的集体意识较差，例如，有个别同学值日、搞卫生时没有做好自己的工作;某些同学做事比较散漫，责任心不强。因此，召开“我爱我班”的主题班会，目的就是为了培养学生的主人翁意识，让学生知道自己是班级的一员，热爱班集体，愿意为班集体做贡献，共同营造

2、一个良好学习氛围的班集体。　　活动准备：　　1.搜集一些与本节活动课相关的信息：包括诗朗诵、歌曲等。　　2.课前搜集一些自己为班级所做的好事及班级对你的帮助的事件。　　3.6此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。我爱我班班会活动主题　　活动目的：　　培养学生的主人翁意识，让学生知道自己是班级的一员，热爱班集体，愿意为班集体做贡献，共同营造一个良好学习氛围的班集体。　　问题分析：　　经过和学生一年多的接触，发现一些学生的集体意识较差，例如，有个别同学值日、搞卫生时没有做好自己的工

3、作;某些同学做事比较散漫，责任心不强。因此，召开“我爱我班”的主题班会，目的就是为了培养学生的主人翁意识，让学生知道自己是班级的一员，热爱班集体，愿意为班集体做贡献，共同营造一个良好学习氛围的班集体。　　活动准备：　　1.搜集一些与本节活动课相关的信息：包括诗朗诵、歌曲等。　　2.课前搜集一些自己为班级所做的好事及班级对你的帮助的事件。　　3.6此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。我爱我班班会活动主题　　活动目的：　　培养学生的主人翁意识，让学生知道自己是班级的一员，热爱班集

4、体，愿意为班集体做贡献，共同营造一个良好学习氛围的班集体。　　问题分析：　　经过和学生一年多的接触，发现一些学生的集体意识较差，例如，有个别同学值日、搞卫生时没有做好自己的工作;某些同学做事比较散漫，责任心不强。因此，召开“我爱我班”的主题班会，目的就是为了培养学生的主人翁意识，让学生知道自己是班级的一员，热爱班集体，愿意为班集体做贡献，共同营造一个良好学习氛围的班集体。　　活动准备：　　1.搜集一些与本节活动课相关的信息：包括诗朗诵、歌曲等。　　2.课前搜集一些自己为班级所做的好事及班级对你的帮助的事件。　　3.6此资

5、料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。与家长沟通，让家长配合教师的工作。　　活动人员：　　郑州市第十三中学“八四班”全体58名同学。　　主持人：2人　　活动过程：　　分为三个章节：“我们的过去”“我们的现在”“我们的未来”　　一、引入　　主持合：“人心齐，泰山移。”。一个优秀的班集体，要靠大家的关爱;要靠大家的努力;要靠团队的合作;才能获得成功。　　八年级四班主题班会现在开始。　　主持1：一颗颗星，组成了耀眼的银河，　　主持2：一滴滴水，汇成浩瀚的大海，　　主持1：一棵棵树，组成茂

6、密的森林，　　主持2：一粒粒沙，聚成无边无际的沙漠，　　主持1：我们每一个人都是集体的一员。一个个同学，组成了团结的班集体。　　主持2：下面有请△△6此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。同学表演一个小节目：　　古代有一个国王，临死前把他的几个儿子叫到一起，先分别给他们一人一根筷子，说：“你们折一折。”，几个人一折，筷子就断了。然后，国王又给他们一人一把筷子，说“你们再折一折。”，这下，他们谁也没有折断。于是，国王叮咛他们说;“你们弟兄以后一定要团结一心，只有这样，才会集中各自

7、的力量，永远立于不败之地。”　　主持1：表演的真精彩。从这个节目中，你能明白什么道理呢?　　学生：上演自己感言……(交流讨论，举手示意，由主持人指明发言)　　主持1：大家说的太好了。从这个故事中，我们理解到：　　集体的力量就是大。团结就是力量。　　班集体的建设，靠的是大家团结，靠的是集体力量　　二：依据章节，回顾想象，开展活动　　主持1：20xx年的9月1日，58名活泼可爱的孩子，也就是我们，和亲爱的赵老师，我们一起组成了这个大家庭“八四班”。　　主持2：在这一年中，我们共同悲伤，共同欢笑，共同失败，共同成功。共同走过了

8、一年美好的日子。　　合：共同感受着家，给我们带来的无限亲切与温馨。让我们一起来看看我们的过去吧!　　主持1：哎!***你知道吗?在过去的一年，我们班开展了许许多多的集体活动，可惜，你是今年才转过来的，没有亲眼目睹我们的精彩。　　主持2：那好办啊!让大家介绍一下吧!这样，我们不就都能了解了吗?　　主持1：对啊!好主意，