关于生产实习日记介绍.doc

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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。关于生产实习日记介绍3此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。  实习就获取经验,人生跟发展都会觉得很渺茫,下面小编整理的学生实习日记,欢迎来参考!生产学生实习日记1  沉闷的天气,一如我们出发时的情绪。这天就暑期社会实践的第一天,我们忐忑着走进南京市标准化研究院、钟山风景区管理局。其实,早已预料到这天的征途将无比曲折,但我们还就惊异于这个过程。  常听闻政府部门就“门难进,脸难看,事难办”,没想到,我们这天的南京市标准化研究院之行却出奇容易。得到了标准服务中

2、心蒋主任的热情接待,并且,将我们的策划书上交了南京市质量技术监督局。虽然依旧在忐忑地等待,但我期盼着乐观的结果。  上午的走访让我们欢天喜地,下午的走访却让我们的心沉入谷底。历经波折,最后在下午2点找到了神龙见首不见尾的钟山风景区管理局。本以为我们的志愿服务会得到景区认同,岂料确就纯然的批判。团委工作人员一语中的,从景区管理角度,点出我们的不足,让我们无力反驳。应对初次的失败,我们深深认识到了自我的不足,立即开始修改我们的原定计划。没有实践就没有发言权,这次的失败让我们把景区深度调研放到策划之内。  尽管我们在沙丁鱼罐头似的公交车上汗如雨下,尽管我们遭遇了意料之外的打击,尽管回到学

3、校时我们已精疲力尽,但我们依然固执地相信这只就成长的代价。经历苦难的洗礼,我们才能完成华丽蜕变!生产学生实习日记2  “我就标志控”,在学习了南京市质量技术监督局下发的标志标准化宣传手册之后,“志”在四方团队的同学如就说。  暑期社会实践的第二天,我们团队对在分析第一天调查结果的的基础上,发现自身标准化理论知识的匮乏,进行了理论学习,问卷调查表的制作和策划书的修改优化,并对接下来的工作作了更详尽的安排。  学习理论知识之后,团队的成员发现,目前我们所常见的标志,比如垃圾桶上的不可回收标志,墙壁上的禁止吸烟标志,都不贴合标准化要求。团队成员对于公共标志更为狂热,每见到一个公共标志就会

4、评价一番,颜色、图案就否用错,应当如何整改,俨然像个专家。一旦发现错误标志,就会下意识地用相机拍下,收录到我们的《“啄木鸟”小分队不规范标志大全》。短短两天的暑期社会实践已经把我们培养成了“标志控”。  既然选取了便不顾风雨兼程。暑期社会实践的时光只有两个星期,此时我们所能发现的不规范标志相当有限,但我们团队成员对公共标志的关注不会因为活动的结束而消逝。尽管前方路途曲折,但我们必须会将“啄木鸟”行动进行到底,在我们未来的生活中吸引更多人,加入“啄木鸟”队伍,将身边的不规范标志“赶尽杀绝”!生产学生实习日记3  经过3个多小时的长途跋涉,我们最之后到了我们的目的地-----xx县xx

5、完小。  第一眼看到周围的时候,就一个感觉“穷”,村民都就住的土坯房,家里唯一值钱的东西就就一台彩色电视机,小孩子穿得都不就十分得体,十分缺乏照顾。  我认识的第一个孩子叫做吴龙琴。认识她就因为在我们打扫办公室的时候她主动过来帮我们的帮我们的忙。她麻利地打扫着,一看就明白她经常做3此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。诸如此类的家务活。透过询问,她告诉我们,她经常在家扫地、洗衣服或者就炒菜,而她却仅仅只十岁不到。我惊讶于她的懂事与勤快,毕竟我这个20岁的人都很少做或者就不会做。她们很小就开始照顾自我,自我洗澡、洗衣服、梳头,此时一切都被自

6、我安排得仅仅有条,只就做不做得好就就另外一回事。  在他们身上,我看到了中国数以千万计留守儿童的艰难生活,以及他们独立、自强、懂事的形象。他们渴望爱,渴望别人的关注,渴望我们的关怀,他们自尊,不期望别人去触碰他们内心深处感到难为情的地方。他们这些孩子就我们中国的未来,但就野百合很难有春天,他们的未来需要我们的帮忙。生产学生实习日记4  这天就开学的第一天,本以为会来很多学生,但就直到11点才陆陆续续来了一部分同学,这样的局面叫我们不得不临时打乱原先的计划,我们觉得兵分三路,到学生家中进行走访。  我们到的每户家庭几乎都就同样的状况:父母外出打工,家中留有爷爷奶奶照管小孩子,此时通常

7、就两个老人照顾一大群孩子,被照顾的状况可想而知。令我感触最深的一幅画面就就:一个小女孩在一个水池旁洗衣服,而她身上穿着的衣服破破烂烂,看上去年代十分久远。我们问她几岁,她回答说只要7岁,上小学一年级。平时都就她自我洗澡洗衣服,爷爷奶奶负责做饭。很显然一个7岁的小孩子根本不能做什么事情,能够稍微管一下自我就很不错了。但就我们留意到她把自我的啊扎得很漂亮,还有各式各样的花式。这说明她还就很不错的。对于一个从小长在温室里面的我们,此时看到她的那一刹那,心里真的感到心酸,七岁

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