初中物理的实验报告范文.doc

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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。初中物理的实验报告范文　　精选范文:初中物理实验报告(共2篇)　　一、将一饮料瓶底部扎几个细孔，再往饮料瓶中到入适量的水，此时会发现瓶底处有水流出，可以印证液体对容器底部有压强。继续迅速把饮料瓶中灌满水，然后拧紧瓶盖，这时可观察到饮料瓶底部并没有水流出。如果再拧松瓶盖，又发现水流了出来。这说明是大气压作用形成的这一现象。　　二、另取一空饮料瓶灌满水后拧紧平盖，然后用酒精灯加热一钢针。轻轻的在饮料瓶下部侧壁烫一细孔（注意烫孔时不要用力挤按饮料瓶）。当扎完小孔后会发现并没有水流出，在第一个孔的相同高度处，任意位置

2、再烫一个细孔后发现依然没有水流出来。这是由于大气压的作用的结果，并且证明了大气压是各个方向都存在的，与液体压强特点形成对比。之后在前两个细孔的上方再烫一细孔后，发现下面的细孔向外流水，而上面的细孔不向外流水，并且有空气从此处进入饮料瓶内上方。如果拧开饮料瓶的瓶盖会发现三孔都会流水。且小孔位置越靠近瓶底，水柱喷的越远。　　三、再取一饮料瓶灌满水并拧紧瓶盖后，把它倒置在盛有足够多水的玻璃水槽中，在水中把瓶盖拧下来，抓住瓶子向上提，但不露出水面发现瓶里的水并不落回水槽中。（可以换更高的饮料瓶做“对比实验”，为托里拆利实验的引入打好基础。）还可以在此实验的基础上，在瓶底打孔，立刻发现瓶里的水流回水

3、槽中。原因是瓶子内、外均有大气压相互抵消，水柱在本身重力的作用下流回水槽。　　四、还可以选用易拉罐，拉盖不要全部拉开，开口尽量小一些。倒净饮料后用电吹风对罐体高温加热一段时间后，把拉口处用橡皮泥封好，确保不漏气。再用冷水浇在易拉罐上，一会听到易拉罐被压变形的声音，同时看到易拉罐上有的地方被压瘪。说明气体热胀冷缩、也证明了大气压的存在。　　物理实验报告·化学实验报告·生物实验报告·实验报告格式4此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。·实验报告模板　　[初中物理实验报告(共2篇)]　　篇一：初二物理实验报告　　实验装置：　　实验2探究水沸腾时温度变化

4、的特点　　实验目的：观察沸腾现象，找出水沸腾时温度的变化规律。　　实验器材：铁架台、酒精灯、石棉网、温度计、烧杯（50ml），火柴，中心有孔的纸板、水、秒表。　　实验装置：　　实验步骤：　　1、按上图组装器材。在烧杯中加入30ml的水。　　2、点燃酒精灯给水加热。当水沸腾，即水温接近90℃时，每隔0.5min在表格中记录温度计的示数T，记录10次数据。　　3、熄灭酒精灯，停止加热。　　4、冷却后再整理器材。　　5、以温度T为横坐标，时间t为纵坐标，在下图中的方格纸上描点，再把这些点连接起来，从而绘制成水沸腾时温度与时间关系的图像；6、整理、分析实验数据及其图像，归纳出水沸腾时温度变化的特点

5、。　　实验3　　探究光反射时的规律　　实验目的：　　观察光的反射现象，找出光反射时所遵循的规律。　　实验器材：平面镜、一张白硬纸板、激光笔、量角器、几支彩笔实验装置：　　实验步骤：　　1、把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面，如上图所示；　　2、使一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点，经平面镜反射，沿另一个方向射出，在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF的径迹；　　3、改变光束入射的角度，多做几次，换用不同颜色的笔记录每次光的径迹；4此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。4、取下纸板，用量角器

6、测量ON两侧的?i和?r，将数据记录在下表中；5、把纸板NOF向前或向后折，在纸板上还能看到反射光吗？　　实验4　　探究平面镜成像时像与物的关系　　实验目的：观察平面镜成像的情况，找出成像的特点。　　实验原理：遵循光的反射定律：三线共面、法线居中、两角相等。　　实验器材：同样大小的蜡烛一对、平板玻璃一块、白纸一张、刻度尺一把实验装置：　　实验步骤：　　1、在桌面上铺一张大纸，纸上竖立一块玻璃板作为平面镜，沿着玻璃板在纸上画一条直线，代表平面镜的位置；　　2、把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像；3、再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛，竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它

7、跟前面那支蜡烛的像完全重合，这个位置就是前面那支蜡烛像的位置，在纸上记下这两个位置；　　4、移动点燃的蜡烛，重做实验；　　5、用直线把每次实验中蜡烛和它的像在纸上的位置连起来，并用刻度尺分别测量它们到玻璃板的距离，将数据记录在下表中。　　实验5　　探究凸透镜成像的规律　　实验目的：探究凸透镜成像的规律。　　实验原理：光的折射　　实验器材：凸透镜、蜡烛、光屏、火柴、光具座实验装置：　　实验步骤：　　1、按上图组装实验装置，