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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。保护班级环境建议书5此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。保护班级环境建议书5此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。 教室是学生日常学习和生活的地方,与同学之间交流,玩耍。培养感情的地方。下面是小编给大家带来的保护班级环境建议书,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧! 保护班级环境建议书(一) 亲爱的同学们: 你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗? 你想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境学习吗?
2、 你想在一个环境优美、充满生机的校园成才吗? 当我们在绿树成阴的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室中读时,哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习时,定会倍感心情舒畅。优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境让我们学会谦让,学会做人。在优美的校园环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养,我们满怀激情,畅想未来。 教室,是我们学习工作的重要场所。教室环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活,同时,教室环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志,是学校对
3、外形象好坏的直观影响因素。 可是,在我们的教室里,由于有一些同学把食物都带进教室,教室抽屉里散落着同学们留下的瓜子壳、糖果纸、塑料瓶等,以至使垃圾产生的臭味充斥在教室的空气中,蓦然回首,苍蝇在那抽屉垃圾处,我相信大家都不再想历史重演苍蝇逐臭这一幕吧,请大家把垃圾带出教室外,你带走的是垃圾,留下的是干净。你仍下的肮脏,捡起的却是品德。请大家还给教室那一分久违的干净…… 我们相信,没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地,放眼斑斑点点的环境中学习、生活。所以,我们要向同学们们发出如下倡议: 一、不再把食物教室内,并主动清理抽屉的垃圾 二、以爱护教室环境为己任,自觉维护教室的
4、清洁卫生,做好值日生工作 三、不乱扔垃圾,并提醒乱扔垃圾的同学 四、看到地面上有纸屑等,主动捡起来,教室垃圾桶满了主动倒掉 五、上课将通讯工具调节成无声状态,共同营造绿色文明课堂 让我们立即行动起来,自觉增强保护教室环境的意识,做校园环境卫生的小卫士,做文明的大学生! 绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富,绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园,人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。老师们、同学们,为了美化我们的校园环境,共建绿色校园,让我们行动起来,将绿色作为我们生活的主旋律,用爱心去关注环境的变化,用热情去传播保护卫生的理念,用行动肩负起
5、环保的重任! 保护班级环境建议书(二) 亲爱的全班同学: 你们好! 教室是我们生活和学习的地方,大家应该好好地去保护它。但是我发现,班上有些同学不但不去保护教室,而且还对教室及设施进行破坏。例如:有的同学用小刀或笔、涂改液在桌子上,椅子上乱刻乱画,有的同学用自己的指甲从漂亮的黑板报上留下自己的指甲印,有的同学用自己的鞋子在墙上留下自己的鞋印,把教室的墙壁搞得“伤痕累累”,有的同学还在黑板上乱涂乱画……同学们,你们怎么不想想:这是什么行为?这对我们又有什么好处? 同学们,为了我们共同的利益,为了树立我们班的集体的良好形象,我向大家提出3点建议: 1、全班同学都
6、要控制自己的行为,不要乱刻,乱画,乱涂,乱踩。 2、全班同学都要增强集体观念,要想到自己也是六(3)班的一员,应该要保护好我们的教室。 3、全班同学要互相帮助,互相提醒,互相劝阻,那些破坏教室行为的同学。 希望大家能积极配合,保护好我们的教室! 祝:教室环境越来越好! 保护班级环境建议书(三) 亲爱的老师同学们: 学校是育人的场所,环境教育是提高我们思想道德素质和科学文化素质的基本手段之一,建立节约型和环境友好型校园,这不仅是学校自身发展的需要,更是我们小学生应有的社会责任. 当你在这美丽的校园中学习,为我们美好的未来而努力着时,相信我们每一个同学都渴望
7、有一个干净的校园,渴望健康的生命,渴望绿色,渴望我们有一个良好的生活环境.为了增强大家的环境保护意识,营造建设节约型校园的良好氛围,让校园、班级环境更加整洁靓丽,我校少队恳切地向师生们提出如下倡议5此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。: 1、以节水、节电、节粮为荣,随手关紧水龙头,节省每一度电,珍惜粮食. 2、不带不吃零食.吃零食会给我们的健康带来不良影响,同时零食碎屑又会为我们校园的保洁带来诸多不便. 3、不乱丢果皮纸屑及废弃物,在校园内不吃口香糖,不随地吐痰,主动清理地面和墙壁上的污