C语言程序设计实验报告优秀范文.doc

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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。C语言程序设计实验报告优秀范文　　实验名称计算出1000以内10个最大素数之和　　实验目的　　1、熟练掌握if、if…else、if…elseif语句和witch语句格式及使用方法，掌握if语句中的嵌套关系和匹配原则，利用if语句和switch语句实现分支选择结构。　　2、熟练掌握while语句、do…while语句和for语句格式及使用方法，掌握三种循环控制语句的循环过程以及循环结构的嵌套，利用循环语句实现循环结构。　　3、掌握简单、常用的算法，并在编程过程中体验各种算法的编程技巧。进一步

2、学习调试程序，掌握语法错误和逻辑错误的检查方法。　　实验内容　　计算并输出1000以内最大的10个素数以及它们的和。　　要求：　　在程序内部加必要的注释。　　由于偶数不是素数，可以不考虑对偶数的处理。　　虽然在1000以内的素数超过10个，但是要对1000以内不够10个素数的情况进行处理。　　输出形式为：素数1＋素数2＋素数3＋…＋素数10＝总和值。　　算法描述流程图　　main函数：　　判断素数：　　源程序　　#include　　#include　　intsushu(intn)/*判断素数的函数3此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传

3、递知识。*/　　{　　intt,i;　　t=sqrt(n);　　for(i=2;i1;i-=2)/*x为奇数时，做函数计算*/　　{　　n=sushu(i);/*做判断素数的函数调用*/　　if(n!=0)/*对素数的处理*/　　{　　a[j]=n;/*把素数由大至小存入数组a[]中*/　　j++;　　if(j运行结果　　出现问题及解决方法　　当素数个数小于10时的处理不够完善，考虑不够周全。把“＋2”的处理做的太勉强。　　程序过大，不够精简，无用文字太多。　　学习耐心与细心不足，如scanf(“%d”,&n);中的“&”经常忘记。　　编程思想不够发散，例如如何判断素数，

4、只能想出2种方式（其中1种为参考教科书上内容）；在今后学习中应更多的动脑，综合运用所学。　　基本功不够，如清屏clrscr等函数用的不好，有时同样的问题多次犯，给实验课老师带来很大的麻烦。这说明我的知识不够广，有很多有用但不做考试要求的书中内容没有学好，认识程度不够深刻。就算以后c语言这门课程结束后，也应多看相关东西，多上机练习，才能真正从本质上提高自己。　　物理实验报告·化学实验报告·生物实验报告·实验报告格式3此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。·实验报告模板　　知识不够广泛，如vc＋＋6.0等程序，自己试了好一阵也不会用

5、；说明我电脑水平还是不够，自学能力不够。已会的东西掌握的还是不够好。　　实验心得　　通过本次c语言上机实验，我对这个介于人类与非人类之间　　的计算机编程语言有了一定的体验。其间开心过、郁闷过、无奈过、彷徨过……随着实验的胜利成功与实验报告的胜利完成，有点微微的自豪感使人难忘。感谢高克宁老师的高标准、严要求，感谢实验课上小老师们的耐心指点，也感谢我在实验中经历过的点点滴滴……伴随着学习的深入，我发现高深的东西还有很多很多，等待着我自己去挖掘。对c语言，我会更加努力。3