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时间:2021-01-13
《“尊重,播洒温暖的种子”主题班会.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。“尊重,播洒温暖的种子”主题班会2此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。 【设计理念】 由于现在的学生缺乏良好的行为习惯,在对待家人、朋友、长辈、同学的过程中,会出现一些不尊重的言行举止,对待他人缺少尊重,经常是以自我为中心。所以借助主题班会这样的平台,让学生懂得尊重他人、以及被人尊重的重要性,拉近人与人之间的距离,。 【活动目的】 通过此次活动,使学生养成尊重自己、尊重他人的良好品质,养成
2、事事为他人考虑,处处为他人着想的行为习惯,真正做到互相尊重、互相体谅。懂得彼此尊重的重要性,既给他人以自尊和自信,也为自己赢得了尊重的道理。同时,通过相互之间的尊重、理解,架起人与人心灵沟通的桥梁,让彼此之间走得更近!让尊重播洒爱的种子,播洒温暖的种子! 【活动准备】 1.《幸福拍手歌》的准备和下载。 2.针对学生尊重项目测试题的准备。 3.《一杯不加冰淇淋的甜饮料》小品的拍摄。 4.张中伟救人事迹的报道和做好人物访谈。 5.许愿卡和许愿树的准备。 【活动流程图】 齐唱幸福拍手歌→心理测试→故事接龙→人物访
3、谈→爱的许愿 【活动步骤】 一、导入(5分钟) 什么是尊重?尊重就是指尊敬和敬重。也就是要照顾他人的体面,不做伤及他人的行为就叫做尊重。 在主持老师的带领下,全班边唱边做《幸福拍手歌》。 二、进入主题班会(37分钟) (一)测一测——心理测试8分钟 1.多媒体上出示十题测试的题目,让学生根据出示的题目进行选择。 2.选择题做好后,算出每题的得分,相加后所得的分数就是这次测试所得到的总分数。 3.学生需要根据总分数看看自己在哪个分数段?根据分数,你就可以了解自己在尊重方面做得怎么样?有没有知己?接下来应该如
4、何做? (二)议一议——故事接龙12分钟 1.多媒体出示故事《一杯不加冰淇淋的甜饮料》。 2.要求每个小组根据故事前面的情节进行接龙。 3.学生分组上台分享讨论的故事结尾。 4.教师对每组的发言进行点评,并出示答案。 (三)谈一谈——人物访谈10分钟 1.出示张xx舍己救人的事迹报道。 2.张xx同学谈谈当时救人的过程。 3.学生访谈时间。 4.教师小结。 张xx同学所做的是对生命的尊重,正是有他这样的人物,有他这样的行为,置自己的安危于不顾,才将温暖洒向别人,洒向需要的家庭。 (四)写一写——许下
5、心愿7分钟 1.给每位学生下发一张许愿卡,要求在许愿卡上写下自己的祝福话语。(包括值得你尊重的人,你祝福的人,你爱的家人、朋友等等)。 2.学生将写好的许愿卡有序挂到许愿树上。 3.学生一起许愿,祝福所有的人幸福快乐,温暖和谐。 三、主持人总结,主题班会结束(3分钟)2
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