【202X最新】大学生健康教育工作计划例文（通用）.doc

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1、此文档来源于网络，如有重复请自行下载。大学生健康教育工作计划例文　　【篇一】　　为促进学院学生身心健康和谐发展，全面推进学院心理健康教育工作，在总结上学期工作经验的基础上，围绕学院年度工作安排，结合学院工作实际，制定学院2020学年第二学期心理健康教育工作计划：　　一、整体思路　　在做好心理咨询、教学等常规工作的基础上，重点学生心理档案的建档与维护工作，建立健全系级学生心理健康工作小组;以月主题为主线，广泛普及心理健康知识;通过多种形式开展院第九届学生心理健康月工作;同时，加强心理健康教育队伍建设，积

2、极做好心理危机干预工作，努力提高心理健康教育的实际工作效果。　　二、具体工作　　(一)着眼日常教育，开展形式多样的校园心理健康宣传教育活动　　学院日常的学生教育活动是以育人为主，这与心理健康教育的任务和目标吻合，心理咨询中心将继续与学生处、各系配合，将心理健康教育渗透到学生日常教育活动中，充分体现心理健康教育在细微之处耕耘、潜移默化的特点。　　1.充分利用心理阅览室、宣传栏、广播台、网络、报刊、黑板报等多种载体进行心理健康知识的宣传教育。　　2.完善“心理健康”网页建设，构建网上心理健康教育平台。　　

3、3.指导各系有计划、有针对性地召开心理健康教育主题班会。　　4.将心理健康教育贯穿于各项教育教学活动之中，注重心理健康教育与思想政治理论教学相结合，与辅导员、班主任工作相结合。　　5.组织开展大学生心理健康每月一宣活动。　　(二)完善大学生心理普查和建档工作。　　1、进一步做好20206此文档来源于网络，如有重复请自行下载。大学生健康教育工作计划例文　　【篇一】　　为促进学院学生身心健康和谐发展，全面推进学院心理健康教育工作，在总结上学期工作经验的基础上，围绕学院年度工作安排，结合学院工作实际，制定学

4、院2020学年第二学期心理健康教育工作计划：　　一、整体思路　　在做好心理咨询、教学等常规工作的基础上，重点学生心理档案的建档与维护工作，建立健全系级学生心理健康工作小组;以月主题为主线，广泛普及心理健康知识;通过多种形式开展院第九届学生心理健康月工作;同时，加强心理健康教育队伍建设，积极做好心理危机干预工作，努力提高心理健康教育的实际工作效果。　　二、具体工作　　(一)着眼日常教育，开展形式多样的校园心理健康宣传教育活动　　学院日常的学生教育活动是以育人为主，这与心理健康教育的任务和目标吻合，心理咨

5、询中心将继续与学生处、各系配合，将心理健康教育渗透到学生日常教育活动中，充分体现心理健康教育在细微之处耕耘、潜移默化的特点。　　1.充分利用心理阅览室、宣传栏、广播台、网络、报刊、黑板报等多种载体进行心理健康知识的宣传教育。　　2.完善“心理健康”网页建设，构建网上心理健康教育平台。　　3.指导各系有计划、有针对性地召开心理健康教育主题班会。　　4.将心理健康教育贯穿于各项教育教学活动之中，注重心理健康教育与思想政治理论教学相结合，与辅导员、班主任工作相结合。　　5.组织开展大学生心理健康每月一宣活动

6、。　　(二)完善大学生心理普查和建档工作。　　1、进一步做好20206此文档来源于网络，如有重复请自行下载。大学生健康教育工作计划例文　　【篇一】　　为促进学院学生身心健康和谐发展，全面推进学院心理健康教育工作，在总结上学期工作经验的基础上，围绕学院年度工作安排，结合学院工作实际，制定学院2020学年第二学期心理健康教育工作计划：　　一、整体思路　　在做好心理咨询、教学等常规工作的基础上，重点学生心理档案的建档与维护工作，建立健全系级学生心理健康工作小组;以月主题为主线，广泛普及心理健康知识;通过多种

7、形式开展院第九届学生心理健康月工作;同时，加强心理健康教育队伍建设，积极做好心理危机干预工作，努力提高心理健康教育的实际工作效果。　　二、具体工作　　(一)着眼日常教育，开展形式多样的校园心理健康宣传教育活动　　学院日常的学生教育活动是以育人为主，这与心理健康教育的任务和目标吻合，心理咨询中心将继续与学生处、各系配合，将心理健康教育渗透到学生日常教育活动中，充分体现心理健康教育在细微之处耕耘、潜移默化的特点。　　1.充分利用心理阅览室、宣传栏、广播台、网络、报刊、黑板报等多种载体进行心理健康知识的宣传

8、教育。　　2.完善“心理健康”网页建设，构建网上心理健康教育平台。　　3.指导各系有计划、有针对性地召开心理健康教育主题班会。　　4.将心理健康教育贯穿于各项教育教学活动之中，注重心理健康教育与思想政治理论教学相结合，与辅导员、班主任工作相结合。　　5.组织开展大学生心理健康每月一宣活动。　　(二)完善大学生心理普查和建档工作。　　1、进一步做好20206此文档来源于网络，如有重复请自行下载。级学生普查建档的后续工作。统计回访率，对普查结果反馈进行分析研