[新编]20XX年工程造价转正自我鉴定书[通用稿].doc

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1、本资料来源于网络如有重复概不负责20XX年工程造价转正自我鉴定书　　我们在要转正的时候一定要抓好机会，写好自我鉴定，下面小编就给大家整理转正自我鉴定，喜欢的来阅读收藏哦　　工程造价转正自我鉴定参考　　一、实习目的及任务　　通过实践学习巩固，强化我们所学的知识，培养理论联系实际，综合运用所学知识解决实际问题，并开阔我们的工程技术眼界，工人和技术人员对待工作严谨认真的态度。　　二、学习时间，地点及内容　　20xx年x月xx日在老师的带领下我们来到了位于亚泰大街与宽府路交汇处的施工现场。在工作人员的讲解下我们了解了实习单位的概况，生产方法和规模

2、。通过阅读该厂的施工图，结合图纸和际工程，使我们了解和掌握施工图的内容和表达方式。　　三、工程简介　　本工程是区工程，由吉林省吴中置业有限公司项目部承建，由中国建筑第六工程局有限公司设计。吴中印象1期住宅吴中印象总建筑面积达3优质文档优质人生本资料来源于网络如有重复概不负责82,999㎡，包括11栋多层洋房和4栋景观高层。社区规划围绕节点共享院落展开，营造步移景异场景，充满诗情画意，充分体现和谐社区、亲情邻里健康居住理念。建筑立面前卫新颖，色彩温暖明亮，质感细腻生动，趋向于极简主义审美口味，力图打造长春市品质卓越、尺度怡人环境温馨的人性化

3、社区。其中包含住宅楼、地下车库及人防地下室。　　四、事实中的纪律及出勤情况　　在实习过程中我们都严格遵守老师的要求和施工单位的规章制度，全身心的投入到实习中去，认真听工作人员的讲解，积极发问。　　五、实习中的问题　　1.对理论知识掌握不够扎实　　2.熟悉图纸能力差，对平面图想象不出立体的样子　　3.对施工规范了解不够　　六、实习的体会，收获及建议　　首先，实习对我来说是个既熟悉又陌生的字眼，通过这一年的学习，我们经常会提到但却又未曾真正的涉及过实习，所以这次的实习给我留下了很深的记忆并带给我更多的期待。　　其次，通过实习全面的检验了我各方

4、面的能力，它就像一块试金石，检验我能否将所学的理论知识用到实践中去，通过这次的实践，也让我知道了自己在哪方面的不足，给我今后的学习带来了很大的帮助。这次实践使我近距离的观察了工程的建造过程，让我明白了作为一名工程技术人员的职责和艰辛。　　最后，这次实习让我受益非浅，我会不断的理解工程的涵义，认真的学习制图，努力提高自己的专业水平，虚心的学习，努力弥补自己的不足之处，使理论和实际更好的结合，以便为今后的工作打下坚实的基础。　　总结　　我是学工程造价的，在书本上学过的理论知识，似乎通俗易懂，但从未付诸实践过，也许等到真正做出一套大楼的造价时，

5、才会体会到难度有多大;也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。通过毕业实习这三个月期间，我验证和巩固充实所学的理论知识，加深了对相关内容的理解，接触课堂以外的实践知识，加深了解了对本专业的需要。培养了独立进行资料收集和解决问题的能力，拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来3优质文档优质人生本资料来源于网络如有重复概不负责自己走创业之路做准备。　　有关工程造价转正自我鉴定书　　本人自xx-xx年xx月xx日起进入xx公司从事xx工作，在不知不觉中已经经过了2个月的

6、试用期，在这段时间里，我感悟颇多，虽然这并不是我的第一份工作，但是在此期间，我对于工作一贯谦虚谨慎、认真负责的工作态度，从来没有改变过。　　在本部门工作中，我一直严格要求自己，认真及时地完成领导布置的每一项任务，并虚心向同事学习，不断改正工作中的不足;对于集团及公司的制度和规定都是认真学习并严格贯彻执行;另外，本人具有很强的团队合作精神，能很好的协调及沟通，配合各部门负责人落实及完成公司各项工作，并热心帮助其他同事，与人相处和谐融洽。　　在过去的2个月中，通过不断的学习和自我提高，已经适应了自己的本职工作，但是对于一个初入公司的新人，要全

7、面融入企业的方方面面，可能在一些问题的考虑上还不够全面，但是我相信，通过公司领导及同事的悉心指导和帮助，我一定能在今后的工作中更好的提高自己的业务水平和综合素质，更好的完成本职工作，不断谋求与企业的共同发展!　　工程造价转正定级自我鉴定　　本人正直诚实，乐观坦诚，进取心强;吃苦耐劳，责任心强，时间观念强;心理素质好，语言表达能力好，善于建立良好的人际关系　　大学三年的学习，培养了我学习和生活的态度：　　1、学习，永不止步;生活，积极坦荡;　　2、有较强的社会适应能力，良好的团队精神。能够吃苦耐劳，愿意尝试各种挑战;　　3、责任心强，做事塌

8、实，自觉服从公司规章制度，忠于公司，善于与同事相处。　　工作态度：　　1、选择贵公司，首先认同了您企业的文化和价值观;　　2、工作的首要选择不是薪资，而是有自己成长和学习的空间;　　3、大学毕