[新编]20xx工作转正自我鉴定800字范文[通用稿].doc

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1、本资料来源于网络如有重复概不负责2020工作转正自我鉴定800字范文4优质文档优质人生本资料来源于网络如有重复概不负责2020工作转正自我鉴定800字范文4优质文档优质人生本资料来源于网络如有重复概不负责　　只有努力工作，当你展示出了该具有的能力，能完成更多的工作时，自然会有相当的回报。以下是范文网小编整理的3篇工作转正自我鉴定800字范文，仅供参考，希望对大家有所帮助。工作转正自我鉴定800字范文篇一　　时间一晃而过，我在XXXXX公司已工作了一年有余。我是从大学校园直接跨入了XXXXX公司这个工作岗位。在四年

2、的大学中，我学到的是专业基础知识和自学能力，而实践经验、社会经验则十分匮乏。作为一个应届毕业生，初来公司，我曾经很担心不知该怎么与人共处，该如何做好工作，但是公司宽松和谐的工作氛围、良好的学习发展机遇，让我很快完成了从学生到职员的转变。　　在这一年的工作经历中，通过自身努力和同事的帮扶，我学到了很多以前没有学过的东西，我想这不仅是我的工作，更重要的是给了我一个学习和锻炼的机会。　　在工作学习的过程中，我深知自己还存在一定的缺点，主要表现在以下几个方面：　　1、对公司流程熟悉尚不足够，理论与实践的结合不足;　　2、

3、对公司和领导安排的工作任务要认真完成，积极性需进一步提高;　　3、自己的整体素质和业务学习还有待进一步提高。　　过去的一年，是不断学习、不断充实的一年，是积极探索、逐步成长的一年。这一年的经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，专业技能也得到了加强。在此，我要特别感谢公司领导的悉心栽培以及同事对我的入职指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正，使我能够正确面对挫折，辨证的看待问题，在工作中能够始终保持一种积极向上的心态。我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的大学。在今后的工作中，

4、我将努力找准自己的定位，改正自身的缺点，尽自己的所能为公司作出贡献，为公司创造真正的财富，同时也为自身谋求一个更大的进步。工作转正自我鉴定800字范文篇二　　在公司3个月的试用期中，我较快地适应了新的工作，融入了新的团队里，也得到了同事和领导的肯定，在他们的教导和培养下，自己的思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的提高，现将本人这三个月来的工作、学习情况作简要总结报告。　　作为一名刚刚毕业的大学生，虽然有过专业知识的学习，但是实践的东西接触的少，对很多问题不了解。刚开始我做的是数据

5、专业，对很多流程还不熟悉，不知道该如何做好这个专业的工作，遇到这种情况，我依靠老师的指导，以及自身认真的学习，促成自身知识结构的完善和知识体系的健全，让自己尽早、尽快的熟悉工作情况，少走弯路。　　一段时间之后，我被借用到南京项目组做无线，在接触到新的陌生的领域时，缺少经验，对于业务知识需要一个重新学习的过程，自己在其他同事的帮助下，能够很快克服这种状态融入到崭新的工作生活中。碰到不懂的问题就虚心的向其他同事请教，看不明白的或者不会画的图就自己查资料，翻阅以前的图纸，尽可能自己解决问题，不打扰其他同事，无论是刚刚到

6、公司时跟着老师学习还是独立的完成工作中的各项事务，都能够认认真真，兢兢业业。在日常生活中，我认真服从领导安排，遵守各项规章制度和各项要求，养成良好的工作作风。　　在学习的过程中，我深知自己还存在一定的缺点和不足，主要表现在以下几个方面：　　1、对公司流程熟悉不够，理论与实践的结合做的较差;　　2、对公司的工作任务能认真完成，但积极性不够;　　3、与公司里的领导和同事们思想和工作业务交流不够;　　4、自己的整体素质和业务学习还有待进一步提高。　　过去的三个月，是不断学习、不断充实的三个月，是积极探索、逐步成长的三个

7、月。当然，初入职场，难免经验不足，在业务知识上，与自己本职工作要求还存在有一定的差距。但这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，专业技能也得到了加强。在此，我要特别感谢公司领导的悉心栽培以及同事对我的入职指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的大学。在今后的工作中，我将努力找准自己的定位，尽自己的所能为公司作出贡献，为公司创造真正的财富，同时也为自身谋求一个更大的进步。工作转正自我鉴定800字范文篇三　　加入公司的试用期过程中，在领导与

8、同事的教导4优质文档优质人生本资料来源于网络如有重复概不负责和培养下，我的思想、工作、学习等各方面都得到不同程度的提高，现将本人这试用期以来的工作、学习情况作简要总结如下。　　作为一名刚刚毕业的大学生，虽有过专业知识的学习，但实践接触较少，很多问题都需要了解。7月份开始试用期工作时，从资料整理开始慢慢了解开发的工作与流程，在领导与同事们的帮助下，带教老师的用心辅导下，比想