《安全管理资料》之电力建设职工安全施工手册.doc

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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。电力建设职工安全施工手册第一节 预防意外           企业安全工作的中心任务就是预防人身伤亡事故和财产损失事故。       事故是违背人的意志而发生的一种失去控制的意外事件。但必须明白,意外并不是偶然发生的,每次意外的发生必然会有它的成因。不是由于人的不安全行为所造成,就是由于物的不安全状态所导致,而更多的情况下是由人的不安全行为和物的不安全状态所共同引发的。       1、 造成意外的不安全行为有:       (1) 操作错误、忽视安全、忽视警告;       (2) 造成

2、安全装置或安全设施失效;       (3) 使用不安全的设备、设施和机具、工具;       (4) 以手代替工具操作;       (5) 冒险进入危险场所;       (6) 物体存放不当;       (7) 攀、坐不安全位置,行走不安全通道;       (8) 在起吊物下作业、停留;       (9) 机器运转时加油、修理、调整、焊接、清扫等;       (10) 有分散注意力的行为;       (11) 在必须使用个人防护用品、用具的作业或场所中,忽视其使用;       (12) 不安全装束;       (13) 对易燃易爆等危险物品处理错误。

3、       2、 通常导致意外的不安全状态有:       此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。(1) 材料、设备、器具等堆放得不安全;       (2) 防护、保险、信号装置和安全防护设施缺乏或有缺陷;       (3) 设备、工具及附件有缺陷,设计不当,结构不符合安全要求;       (4) 机械强度、绝缘强度不够,起重绳索不符合安全要求;       (5) 机具设备维修、保养、调整不当,在非正常状态下带“病”运转或机具超负荷运转;       (6) 现场环境不良,光线不足,照度不够,通风不良,作业场所狭窄,

4、作业场地杂乱,通道不畅等;       (7) 个人防护用品缺乏或不符合安全要求;       (8) 交通线路配置不合理,施工工序配置不安全;       (9) 不恰当的交叉作业;       (10) 现场安全管理不善。       3、 意外是可以防止的,但必须采取有效的安全对策,根除可能发生事故的原因。       (1) 工程技术对策,运用工程技术手段消除不安全因素,实现施工工艺、机械设备等施工条件的本质化安全;       (2) 教育对策,利用各种形式的教育和训练,使职工树立“安全第一”的思想,掌握安全施工所必须的知识和技术;       (3) 强制(

5、管理)对策,借助于规章制度、法规等必要的行政、经济乃至法律的手段来约束人们的行为。       一般地讲,在选择安全对策时应该首先考虑工程技术对策,为现场创造一个良好的安全文明施工环境和条件,然后再考虑教育训练和管理对策。在实际工作中,应根据情况,采取灵活的对策,充分发挥三种对策的作用,全面治理,就可以达到预防意外的满意效果。       第二节 一般安全要求          此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。1、 各级施工负责人(施工主管)应知道你在安全施工及防止事故上的责任:       (1) “管生产必须管安全”

6、,各级施工负责人对你所有下属人员的安全与健康负有直接的领导责任。       (2) 带头遵章守纪。       (3) 组织施工项目开工前的安全交底。       (4) 对未参加交底的人员不得安排参加该项目的施工。       (5) 检查并签字确认已落实施工项目开工的安全条件。       (6) 组织贯彻执行安全施工措施。       (7) 在每天的班前分工及安排施工时,进行“三交”(交任务、交安全、交技术)、“三查”(查衣着、查“三宝”、查精神状态),以保证消除存在的危险因素。       (8) 指导下属以安全的方法进行作业。       (9) 督促下属

7、正确使用安全防护用品和用具。       (10) 对特殊及危险性作业,要指派安全监护人。       (11) 对在独立地点或隔离地点施工的人员,要随时与其保持联系。       (12) 在每天例行的安全巡视检查中,若发现有不安全情况时,要立即予以改进。       (13) 在检查中若发现有违章作业者,要立即予以纠正并给予处罚。       (14) 若遇有紧急的不安全情况时,要立即指令停工,并向上级报告。       (15) 对新入厂人员和变换了工种、岗位、施工对象与环境的人员,要特别注意做好安全教育工作。       (16)

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