期末复习方法(2010.6).doc

《期末复习方法(2010.6).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、期末复习方法2010年6月一、期末复习方法具体说明1单项案例分析题需对本课程的形成性考核册中单项案例分析题熟练掌握。请关注本课程网页中教学辅导的内容同时对主教材中各案例的理论知识要点需熟悉，同时需掌握作业册中的作业题目。2综合案例分析题解题思路字数要求1000字以上。复习综合案例分析题务必针对本案例进行分析说明，联系教材内容。答题前一定要看清题目中给出的问题再做分析。回答时务必做到案例内容、财务理论（的应用和联系。分析题目要做到层次清晰，案例内容的联系，财务理论的应用。现就作业中的综合案例分析做出相关点评。我

2、们看第三次作业中综合案例分析题进行分析，该题是对南口电子股份有限公司（上市公司）的薪酬方案进行分析。关于南口电子股份有限公司薪酬方案分析的作业解答1、该公司薪酬设计方案的考核指标设计简单可行。首先对考核对象进行了分级分类管理。主要分为监事的报酬、董事高级管理人员的报酬及其他相关规定。其中每一层级中又细分为具体的项目，例如在本案例中对董事高级管理人员的报酬设定中分为报酬的构成、固定津贴的数额、基本薪酬的标准、风险的收入四项，所以我们说该公司薪酬设计方案的考核指标设计简单可行。2、该公司薪酬方案的设计实现了定量分

3、析与主观判断的结合。在案例中对监事的报酬设定主要是定量的分析，其基本规定是公司的内部监事，其报酬由所在工作岗位的岗位收入及固定津贴构成；外部监事只领取固定津贴，不在公司领取岗位收入。监事的固定津贴标准为每人每月2500元；在案例中对董事、高级管理人员的报酬的设定体现了定量分析与主观判断的结合，在案例中规定如下在公司兼任其他岗位职务的董事，其报酬由固定津贴、基薪收入和风险收入构成；外部董事的报酬由固定津贴和风险收入构成；非董事高级管理人员报酬由基薪收入和风险收入构成。33、在薪金数额的制定上，该厂实现了定量与业

4、绩挂钩的分析。不是单纯的定量分析，使其更趋科学和准确。在本案例中，收入的制定标准不是单纯的数字，而是和领导的职责相互联系，而且和以前年度的效益相挂钩。比如，董事长基薪收入为上年员工人均收入的４．５倍，副董事长、总经理的基薪收入为董事长基薪收入的90%。内部董事的基薪收入为董事长基薪收入的80%。副总经理、董事会秘书的基薪收入为董事长基薪收入的70%。财务负责人的基薪收入为董事长基薪收入的50%。如此指定薪金的方式，是让各层高级管理人员都充分发挥自己的能力，为企业多创收益，提高了公司的总体收入，员工的工资高了，

5、董事长的收入才会增加，各层管理人员的工资才会上升，如此环环相扣，责权利统一的激励机制，对管理者有积极作用。4、该公司薪酬方案的中考核指标的评价方法和奖惩方法直接挂钩。在案例中董事、高级管理人员的报酬中风险收入的确定体现了这些方面，在案例中规定风险收入根据公司年度完成盈亏及净资产收益率等情况核定，①若公司年度亏损，按亏损额的２％并按基薪收入的２５％计算惩罚金额，由董事及高级管理人员承担；②若公司年度净资产收益率在０至４％之间（含4%），按基薪收入的２５％计算罚金，由董事及高级管理人员承担；③当净资产收益率４％至

6、８％时（含8%），既不罚也无奖。④当公司年度净资产收益率超过８％可提取奖励基金，即当净资产收益率８％至１２％（含12%），按净利润的２％提取奖励基金；净资产收益率超过１２％时，按净利润的２．５％提取奖励基金。提取的奖励基金列入当年成本费用。5、该公司薪酬方案的设计便于理解和执行，但也存在需要加强的地方。例如这种薪酬方案的设定只是一种综合评价，无法在其执行过程中作出动态的评价和监控，是否能够增加动态的薪酬设计的内容这是我们应当考虑的内容。如何作好综合案例分析题1、做综合案例分析题一定要认真研读案例内容，案例分析

7、中务必联系具体给定的案例进行。例如在这份案例分析中该学员在分析该公司薪酬方案的中考核指标的评价方法和奖惩方法直接挂钩中，将本案例内容加以分析，写到在案例中董事、高级管理人员的报酬中风险收入的确定体现了这些方面，规定风险收入根据公司年度完成盈亏及净资产收益率等情况核定，①若公司年度亏损，按亏损额的２％并按基薪收入的２５％计算惩罚金额，由董事及高级管理人员承担；②若公司年度净资产收益率在０至４％之间（含4%），按基薪收入的２５％计算罚金，由董事及高级管理人员承担；③当净资产收益率４％至８％时（含8%），既不罚也无

8、奖。④当公司年度净资产收益率超过８％可提取奖励基金，即当净资产收益率８％至１２％（含12%），按净利润的２％提取奖励基金；净资产收益率超过１２％时，按净利润的２．５％提取奖励基金。提取的奖励基金列入当年成本费用。以上都是案例内容作为他的论点的支持。我们做的是综合案例分析题，一定要对案例的内容进行分析，切忌在答题过程中漫无边际不联系具体案例内容。2、要分清考核的综合案例分析题和教材中的哪些知识点是对应