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时间:2021-01-09
《小学语文部编版五年级上册基础题期末复习练习(词语课文关联词病句).docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、五年级语文上册基础题期末复习班级考号姓名总分一、补充词语( )( )匆匆 ( )( )绿绿 ( )盆大雨 饥肠( )( )( )( )不舍 ( )林好汉 毫不( )( ) ( )( )有味( )囵吞枣浮想( )翩如( )似( )( )然神伤不言而( )二、按课文内容填空1、那雪白的(),那全身的(),那铁色的(),那青色的(),增之一分则嫌(),减之一分则嫌(),素之一忽则嫌(),黛之一忽则嫌()。2、桂花摇落以后,挑去(),晒上(),收在(),可以加在(),过年时还可以()。全年,整个村子都()在桂花的香气
2、里。3、一排排搭石(),(),它们()着故乡的(),也()着乡亲们美好的()。4、人在奋力()的时候,()能达到二十四千米每小时。这个速度跟鸵鸟比起来()——鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时。在两条腿的动物里面,鸵鸟应该算是奔跑的()。5、大家看见海力布变成了(),都非常(),非常()。他们(),念着海力布的名字,()。(),(),往很远的地方走去。三、关联词练习1、不但……而且…… 因为……所以…… 如果……就……虽然……但是…… 不是……就是…… 只有……才……只要……就…… 不管……总…… 即使……
3、也……(1)( )遇到什么困难,他( )能想办法解决。(2)在旧中国,农民( )遇到了风调雨顺的好年景,( )摆脱不了悲惨的命运。(3)太阳( )离我们很远,( )和我们的关系非常密切。4(4)( )没有你的帮助,我( )不可能取得这么好的成绩。(5)我们( )要向英雄学习,( )要向身边的榜样学习。(6)( )勇敢地去劳动、创造,( )一定能体会到劳动、创造的幸福。(7)星期天,我( )去打篮球,( )去踢足球。(8)( )社会主义,( )能救中国。(9)(
4、 )猫头鹰是捕田鼠的能手,( )我们要保护它。(10)( )大家语言不通,( )心里想的都是一样。2、只要……就……即使……也……无论……总是……(1)()是夏天还是冬天,樟树()那么蓬蓬勃勃。(2)()樟树存在一天,虫类()怕它一天。(3)()樟树枝枯叶落的时候,它的香气()不变。3、如果……就……虽然……但是……因为……所以……(1)()明天不下雨,运动会()照常举行。(2)()天气暖和了,()小燕子从南方飞回来了。(3)王明()生病了,()他坚持来上学。(4)我俩()住得很远,()不常见面。(5)()
5、你不来,()事先打电话给我。四、修改病句(一)缺少部分1.经过半年的努力,终于赶上来了。2.光荣的成了中国共产党。3.大家在操场上愉快地做。4.我们肩负着建设社会主义祖国。5.完成了老师布置的作业。6.盖起了一幢又一幢的高楼。47.雷锋全心全意为人民服务永远激励着我们前进。8.老师和我们在操场哂纳感做老鹰捉小鸡。(二)词语搭配不当1.经过大家的努力,我们的学习成绩大大增加了。2.这座桥不但坚硬,而且美观。3.我们热烈庆祝小红同学被评上“三好”队员。4.小气象员坚持每天考察天气的变化。5.我们一定坚持光荣的革命传统。6.我们
6、要端正学习目的,明确学习态度。7.上课了,徐老师举了不少有趣的例子和故事。8.我们养成了饭前便后洗手的风气。9.犯了错误,要决心改进。10.老师那慈祥的面容,亲切的教导是时时在我耳边回响。11.姐姐最爱看舞蹈和音乐。12.锯是鲁班发现的。4附:修改病句知识点1、成分残缺:句子不完整。例:读了《革命烈士诗二首》后,受到了深刻的教育。(缺了“谁”)改:读了《革命烈士诗二首》后,我们受到了深刻的教育。2、搭配不当:例:春天的苏州是一年中最美的季节。(不能说“苏州是季节”)改:苏州的春天是一年中最美的季节。(应说“春天是季节”)3
7、、前后矛盾:例:我的家庭作业基本上全部做完了。(“基本上”与“全部”矛盾,二选一)改:我的家庭作业基本上做完了。或:我的家庭作业全部做完了。4、语义重复:例:我一定要改正不好的缺点。(“不好的”与“缺点”重复)改:我一定要改正缺点。5、不合逻辑:例:商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。(“水果”包括“葡萄、苹果、梨”等)改:商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨。或:商店的货架上摆满了水果。6、语序颠倒:例:他完成了一次又一次的艰巨任务。(“一次又一次”应修饰“完成了”)改:他一次又一次完成了艰巨任务。7、形容不当:例:张老
8、师讲完故事,教室里响起排山倒海的掌声。(教室里不可能响起“排山倒海”的掌声)改:张老师讲完故事,教室里响起热烈的掌声。8、指代不明:例:老师批评了小明和小东,叫他写检讨。(前面是“小明”和“小东”,后面是“叫他”,到底是谁?)改:老师批评了小明和小东,叫他们写检讨。4
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