黑龙江省哈尔滨市第六中学2020-2021学年高一12月月考生物试题Word版.docx

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1、哈尔滨市第六中学2020级高一上学期十二月月考生物试题时间：60分钟满分：90分一、选择题（共计45分）1.细胞学说为生物学的发展起到了奠基的作用，主要原因是它揭示了（）A.植物细胞与动物细胞的区别B.原核细胞和真核细胞的区别C.生物体结构的统一性D.生物界细胞的多样性2.生命系统存在着从细胞到生物圈各个不同的结构层次。下列相关叙述错误的是（）A.细胞是基本的生命系统B.草履虫可以看作是基本的生命系统C.植物体和动物体共有的生命系统层次有细胞、组织、器官、个体D.生态系统中存在非生命的物质和成分，不属于生命系统3.细胞是生物体的基本结构和功

2、能单位。下列有关细胞的叙述，正确的是（）A.原核细胞结构简单，所以不具有多样性B.原核细胞与真核细胞之间不具有统一性C.除病毒外，生物体都是由细胞构成的D.新细胞是从老细胞的细胞核中产生的高一生物试题第35页高一生物试题第36页4.水稻和玉米从外界吸收硝酸盐和磷酸盐，可以用于细胞内合成（）A.蔗糖B.核酸C.甘油D.脂肪酸5.某同学在烈日下参加足球比赛时突然晕倒，医生根据情况判断，立即给他做静脉滴注处理。请推测，这种情况下最合理的注射液应该是（）A.生理盐水B.氨基酸溶液C.葡萄糖溶液D.葡萄糖生理盐水6.脂质不具有的功能是（）A.储存能量

3、B.构成膜结构C.调节生理功能D.免疫功能7.由许多氨基酸缩合而成的肽链，经过盘曲折叠才能形成具有一定空间结构的蛋白质。下列有关蛋白质结构多样性原因的叙述，错误的是（）A.组成肽链的化学元素不同B.肽链的盘曲折叠方式不同C.组成蛋白质的氨基酸排列顺序不同D.组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同8.多糖、蛋白质和核酸的基本组成单位不同，因此它们彻底水解后的产物也不同。RNA彻底水解后，得到的物质是（）A.氨基酸、葡萄糖、含氮碱基B.核糖、含氮碱基、磷酸C.氨基酸、核苷酸、葡萄糖D.脱氧核糖、含氮碱基、磷酸9.下列关于“检测生物组织中的糖类、脂肪和

4、蛋白质”实验操作步骤的叙述中，正确的是(　　)A．在鉴定蛋白质时，要将双缩脲试剂的A液和B液等体积混合后再用高一生物试题第35页高一生物试题第36页B．检测生物组织中的脂肪实验中制成装片时要用50%盐酸洗去浮色C．斐林试剂需要现配现用，混合后使用D．用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，需水浴加热2min才能看到紫色10.多糖、蛋白质、核酸等生物大分子构成了细胞生命大厦的基本框架，构成这些分子基本骨架的元素是（）A.CB.HC.OD.N11.在生命科学探究的基本步骤中，提出假说是重要的一步。下列关于假说的叙述，错误的是（）A.假说需要实验验证才能证明其

5、真伪B.假说可建立在已有知识或经验的基础上C.假说必须在实验方案设计完成后提出D.假说既可能是正确的，也可能是错误的12.细胞膜的特性和功能是由其结构决定的。下列相关叙述错误的是（）A.细胞膜的脂质结构使溶于脂质的物质，容易通过细胞膜B.由于磷脂双分子层内部是疏水的，因此水分子是不能通过细胞膜的C.细胞膜的蛋白质分子有物质运输功能D.细胞的生长现象不支持细胞膜的静态结构模型13．2013年诺贝尔生理学或医学奖授予JamesRothman等三位科学家，以表彰他们在细胞的“囊泡转运”研究方面做出的重大贡献。细胞内不同膜结构之间互相转化，以“囊泡

6、”方式进行的是（）①核膜和内质网膜　②高尔基体膜和细胞膜　③内质网膜和高尔基体膜　④细胞膜和线粒体膜A．②③B．②④C．③④D．①②高一生物试题第35页高一生物试题第36页14．溶酶体内部含有多种水解酶。下列叙述错误的是（）A．衰老或损伤的细胞器可被溶酶体消化分解B．侵入细胞的病毒或细菌可被溶酶体吞噬C．可用差速离心法从细菌中分离出溶酶体D．溶酶体参与细胞的生物膜系统的构成15．从洋葱根尖细胞中分离出X、Y、Z三种细胞器，测定它们有机物的含量如下表所示。下列说法错误的是（）蛋白质/%脂质/%核酸/%X61039Y6720微量Z59410A.

7、细胞器X的形成可能与核仁有关B．细胞器Z可能与蛋白质的分泌有关C．细胞器Y具有双层膜结构D．这三种细胞器均可用光学显微镜观察到16．下图是某细胞在进行某生命活动前后几种生物膜面积的变化图，在此变化过程中最可能合成的物质和所代表的生物膜是(　　)A．呼吸酶；Ⅰ是细胞膜B．性激素；Ⅱ是高尔基体膜高一生物试题第35页高一生物试题第36页C．血红蛋白；Ⅲ是内质网膜D．胰岛素；Ⅰ是内质网膜17.如图是a、b、c包含关系示意图，下列不符合图示关系的是(　　)A．a是细胞核、b是染色质、c是DNAB．a是有细胞壁的生物、b是绿色植物、c是发菜C．a是化合

8、物、b是有机物、c是核酸D．a是细胞、b是细胞器、c是核糖体18．下列关于物质或结构的比喻正确的是(　　)①蛋白质——生命活动的蓝图　②线粒体——养料制造车间　③叶绿体——能量转