二年级语文下册《22小毛虫》教学课件稿—人教部编版.pptx

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1、22小毛虫长相俊俏，爱跳舞蹈。春花一开，它就来到。猜谜语蝴蝶你见过蝴蝶小时候的样子吗？助读资讯蝴蝶一生会经过四个阶段，即卵、幼虫、蛹、成虫。幼虫孵化出来后，主要就是进食，能吃掉大量植物叶子。幼虫的形状多样，多为肉虫，少数为毛虫。作者简介达·芬奇（1452—1519）意大利文艺复兴时期的画家、自然科学家、工程师。其绘画把科学知识与艺术想象有机结合，使当时绘画的表现水平发展到一个新阶段。其代表作有《蒙娜丽莎》等。字词识记读一读昆虫尽管可怜挪动仿佛任何纺织挣脱规律等待愉快绒毛尽心竭力昆虫尽管可怜挪动仿佛任何纺织挣脱规律等待愉快绒毛尽心竭力kūnliánn

2、uófǎnɡfúrènhéfǎnɡzhènɡɡuīlǜdàiyúrónɡjìnjiéjǐn尽尽心竭力尽善尽美jìn尽早尽管jǐn尽让多音字——尽jǐnjìn★给下列句中加点的字注音。◇旅行时，导游尽（）先照顾老年人。◇他的光辉事迹在学校里尽（）人皆知。识记方法偏旁归类忄纟扌心情丝织品动作创设情境怜愉纺绒挪挣◇可怜的小虫子，一点点挪动身子，尽心竭力，终于从茧子里挣脱出来，它仿佛得到了整个世界，非常愉快。昆怜挪仿佛尽任何纺竭规律待挣愉绒观赏蝴蝶写一写抽整怎布消扁编方纺只织“束”的捺改点，“攵”的末两笔相交于横中线；“正”的首竖写在竖中线上。结构：部首：

3、书写指导：上下攵zhěnɡ整重点字书写指导整体感知★读课文，思考：小毛虫在成长过程中经历了哪些变化？小毛虫茧蝴蝶课文品读小毛虫可怜笨拙一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切：大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。生命力旺盛昆虫们的生活状态——欢快、充满活力一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切：大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。✎仿写句子：用“既不会……也不会……更不会……”造句。▲示例：英英既不会画画，也不会跳舞，更不会弹琴。只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也

4、不会跑，更不会飞。小毛虫生活状态——可怜周围的昆虫小毛虫又是唱，又是跳跑的跑，飞的飞既不会唱，也不会跑，更不会飞到处生机勃勃趴着一动不动★思考：小毛虫认识到了自己和其他昆虫的差距，它会怎么做呢？对比鲜明小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。形容很大的力量九牛二虎之力行动方法行动迟缓——可怜小毛虫勤织茧屋尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。对自己充满信心，对生活充满希望自己不会唱、跑、飞，行动笨拙。其他昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞。它懂得：每个人都有自己该做的事情。它

5、，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。小毛虫认清了现实，有了明确的目标独白式的心理描写，凸显主旨自己该做的事表现了小毛虫的平凡、弱小它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。★拓展：蜜蜂、蜘蛛、蚂蚁等昆虫该做的事情是什么？蜜蜂蜘蛛蚂蚁蜻蜓织网捕虫搬运粮食捕食害虫采花酿蜜★小毛虫编织的茧屋是怎样的？▲（）的茧屋▲（）的茧屋▲（）的茧屋结实牢固温暖与世隔绝厚实密不透风小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。一刻也没有迟疑一点时间也不耽误，一下也不停歇本段

6、中心词，突出了小毛虫的努力尽心竭力它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。编织茧屋的时间长，说明小毛虫勤奋、坚持不懈说明小毛虫进了茧屋▲小毛虫不怕困难，为实现目标而努力奋斗初级成果“万事万物都有自己的规律！”小毛虫听到一个声音在回答，“你要耐心等待，以后会明白的。”▲自然界中事物的生长、变化都有自己的规律，而这些生长、变化都需要经过时间的沉淀。万事万物都有自己的规律突显文章主旨独白式的心理描写★拓展：你知道自然界中哪些事物的规律？◇蔬菜从种子发芽到生长成熟◇太阳东升西落◇四季更替它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈

7、的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。长成美丽的蝴蝶小毛虫破茧成蝶小毛虫的生长规律小毛虫蝴蝶外形行动心情趴挪爬→笨拙不悲观失望不羡慕貌不惊人舞动飞→灵巧惊奇愉快翅膀轻盈，上有色彩斑斓的花纹对比鲜明★交流：学了这篇课文，你明白了什么道理？跟大家说一说吧！万事万物都有自己的规律，要耐心等待。可怜、笨拙、不悲观尽心竭力编织茧屋时机成熟，破茧成蝶坚持才能成功板书设计小毛虫本文讲述了一只小毛虫从织茧到破茧羽化成蝶的过程，告诉我们大千世界万物皆有所长，只要你有足够的信心，再加上持久的耐心，不懈的奋斗，一定会取得成功。课文主题积累六字成语五十步笑百步风马牛不相及化干戈

8、为玉帛化戾气为祥和过五关斩六将百思不得其解杀鸡焉用牛刀牛头不对马嘴一、联系上下文，看拼音，写字词。课堂练习2.zěnyàn